Взгляд на мир глазами Писарева Матвея

В рамках Международного фестиваля "Волжские встречи 34" проходящего в г. Казани прошел мастер- класс : «Как говорить, чтобы тебя услышали», журналистская зарядка и речевой тренинг от Ирины Струменской.
Ирина - руководитель некоммерческой организации "Центр семейного досуга и детского развития "Творческая мастерская Визард", реализатор культурно-просветительских и медиапроектов. Специалист по речи, логопед. Ирина очень энергичный, позитивный человек. Генератор идей.


Было много упражнений на напряжение и расслабление. Например мы были макаронинами. Сначала мы напрягались поднимая руки вверх и высоко тянулись, затем представляли как макароны кладут в горячую воду и они медленно сползают над дно кастрюли. Мы как эти макаронины остановились мягкие и опускались на пол.

Мы представляли что держим потолок как Атланты, как потолок медленно опускается на нас и мы пытаемся удержать потолок, а затем ставим его на место.




Также было много упражнений на расслабление челюстно лицевых зажимов. Мы строили гримасы, надували щеки, шевелили носом, бровями, губами.




Было много скороговорок. Мы отбивали четкий ритм ногами и произносили скороговорки. Очень весело было когда произносили скороговорки с разными эмоциями. Одно и то же скороговорку нужно было сказать радостно, грустно, страшно, с сомнением…
Отлично и с пользой провели время. Прокачали энергию и навыки, необходимые молодым медийщикам!

Мастер-класс в рамках фестиваля « Усатый полосатый» от журналиста - Катерины Федотовой.
В рамках фестиваля « Усатый полосатый» прошел мастер-класс "Что такое журналистика?" от Катерины Федотовой. . Екатерина- внештатный журналист "Казанские Ведомости" и "ProKazan", участник проектов на ТНТ "Золото Геленджика" и "Перезагрузка с Ксенией Бородиной", блогер, автор книг, преподаватель журналистики.

Екатерина рассказала, о важности релиза мероприятия. Нужен яркий, цепляющий заголовок. Приводила примеры. Было интересно и весело!
Были и практические упражнения. Практика - это моя любимая часть



Упражнение как искажается информация. Похожа на глухой телефон. Суть игры — в организации передачи связки движений по цепи, состоящей из как можно большего количества людей, и выявлении искажений его исходного содержания. Это наглядно показывает , как искажается информация.



Еще одно упражнение- ассоциации. Это очень простое и веселое упражнение! И мы часто играем в ассоциации с мамой в машине. Так что мне было привычно и интересно.

Екатерина говорила о сложных вещах простым языком. Встреча оставила исключительно положительные эмоции, дала ценные знания, которые непременно пригодятся мне в творчестве и дальнейшей жизни.
Мастер-класс прошел на одном дыхании! Обожаю знакомства с интересными людьми! И очень благодарен за то, что они делятся своим опытом!

На базе детской киностудии «Караван» прошёл мастер-класс от Тухватуллина Эрика Марселевича, учащегося Казанского Театрального института .

Был проведён мастер-класс по сценической постановке.
Особенно мне понравилось упражнение, когда мы передвигались в хаотичном порядке, Эрик Марселевич хлопал в ладоши и говорил что нам нужно изобразить. Это могло быть название профессий, невиданное животное, школьный предмет, любое действие.
По команде каждый начинал играть то что ему пришло в голову по заданной теме. Это упражнение дает возможность научиться быстро перевоплощаться, создавать свои идеи для миниатюр, свободно двигаться и не зависит от чужого мнения.



Мы писали свои миниатюры и показывали их. Мы с Таиром показывали миниатюру в такси. Получилось очень забавно. После показа Эрик Марселевич дал свою рецензию.


Занятия прошло познавательно, весело в дружеской непринуждённой атмосфере. Обожаю такие мероприятия. очень благодарен Эрику, что проводит такие мастер-классы.

Киномастерская. Ведущий Павел Морозов. Длиною в три дня)

Это реально мощнейшей опыт.
Социальный ролик . Основные источники сюжета. Как сделать фильм успешным
-Тема сверху ( когда дали тему) « И в жизни соц работника есть тема для кино»
-Мораль ( когда в основу сюжета берется мораль) Самая большая ошибка- снять фильм по притче.
-Боль . Можно вспомнить свой опыт что беспокоит, ситуации которые до сих пор в памяти.
-Актер ( писать под известного актера.)
-Деталь ( вещь, появление в кадре которой вызывает интерес)
-Сюжет от локации
-А что если все не то чем кажется?
- А что если кто - то не тот кем кажется?
-Кто с кем встретился
Один уговаривает другого сделать то чего тот не хочет.

Как сделать так, чтобы Короткометражка стала успешной
Чтобы с первого кадра было понятно что происходит.
-Один герой- одна проблема
-Время безусловно. ( никаких прошел день, прошло 5 лет)
-Хронометраж 6 минут. комедия 3 мин
-Событие важно для героя

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
НАПИСАНИЕ СЦЕНАРИЯ
ПОИСК ФИНАНСИРОВАНИЯ
ПОДБОР КОМАНДЫ
КАСТИНГ
ЮРИДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ПОИСК ЛОКАЦИЙ
СТРОИТЕЛЬСТВО ДЕКОРАЦИЙ
ПОДБОР РЕКВИЗИТА ПОДБОР КОСТЮМОВ
РЕПЕТИЦИИ
ПОСТАНОВКА ТРЮКОВ
НАПИСАНИЕ МУЗЫКИ

МОНТАЖНО-ТОНИРОВОЧНЫЙ ПЕРИОД
-МОНТАЖ
-ОЗВУЧИВАНИЕ
-ЦВЕТОКОРРЕКЦИЯ ( добавлять цвета)
-СПЕЦЭФФЕКТЫ ( в основном звуковые. Например: добавить эхо. Через редактор)
-ТИТРЫ ( выложить из чего-то, нацарапать..)

ДРАМАТУРГИЯ ПРАВИЛА
-ГЕРОЙ НЕ ХОЧЕТ НИЧЕГО МЕНЯТЬ
-СОБЫТИЕ ДВИГАЕТ СЮЖЕТ
-АНТАГОНИСТ ВСЕГДА СИЛЬНЕЕ
-АЛЬТЕРНАТИВА ХУЖЕ
-СТАВКИ ВСЕГДА РАСТУТ
-ЦЕЛЬ ГЕРОЯ МЕНЯЕТСЯ

Три дня я посещала мастерскую Павла Морозова.. Мы сами составили сценарий короткометражки и в рамках фестиваля сняли короткометражный фильм. Это был очень круто! Я об этом я выложу ещё один пост.

Михаил Верещагин – известный журналист, отличный радиоведущий, озвучивает документальные фильмы, а иногда его голос звучит в Кремлёвском дворце съездов. Человек с неповторимым голосом.
Мастер-класс по технике и культуре речи от Михаила Верещагина проходил на базе лагеря « Восток» в сентябре 2923 года.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ГРАМОТНОСТИ!
С интерактивной программой:
конкурсы на эрудицию, технику речи, правила дыхания, постановка голоса, работа у микрофона, секреты журналистики. Как правильно подготовиться к первому интервью. Как вести себя с V.I.Р. персонами.
Работа в прямом эфире.
На мастер-классе:
Постановка голоса ( сила, тональность, тембр)
Речевой дыхание; ( Упражнения делают все участники)
Дикция;
Темп речи;
Сила голоса (резонаторы, диапозон,...) ;
Слова "паразиты"; (Рейтинг)
"Картавые, гнусавые, с говором - все в прямой эфир!"
Работа у микрофона;
Пословицы, скороговорки, басни, стихи в игровой форме.
Дядя Миша поделился множеством секретов на МАСТЕР-КЛАССЕ.
https://diary-culture.ru/blogs/pisarev-matvei/page-5
Михаил Верещагин отметил мой талант рассказывать скороговорки. На закрытие фестиваля подарил футболку и кепку с логотипом первого канала, а также вручил грамоту за активное участие в мастер-классе по технике и культуре речи.
https://diary-culture.ru/blogs/pisarev-matvei/page-5




Михаил Верещагин располагает к себе с первого слова. Профессионал, мастерски владеет голосом, мастер слова, человек с прекрасной дикцией, знает толк в богатом русском языке ,в совершенстве владеет русской речью.Каждое слово четкое , меткое, понятное, обдуманное,теплое, созидательное. Можете ювелирно филигранно подчеркнуть достоинства людей. Во всем видите светлые стороны.


Его посты в соцсетях отличаются чёткость, душевность, человечностью.
Какое это счастье и гордость, когда такие слушатели приходят на мои мастер-классы. Я всегда говорю, что я пришёл не учить Вас, а поделиться с Вами…
Написал Михаил под нашим общим фото с мастер-класса.


«Не пытайтесь казаться людям лучше, чем Вы есть на самом деле — на цыпочках долго не устоишь... но и не пытайтесь казаться хуже, чем Вы есть - на корточках тоже долго не просидишь. Всегда оставайтесь собой!»
https://diary-culture.ru/blogs/pisarev-matvei/page-5

Бывают же в жизни такие непридуманные моменты, неожиданные встречи! Возвращаясь с моего выступления мы поехали домой не привычной дорогой. Мама говорит, что непонятно зачем поехала другим путем. Но случайности - не случайны. Проезжая ДК Железнодорожников мы услышали звучание песни и собравшихся людей возле ДК. Припарковались и пошли посмотреть, так как кто- то очень круто пел. И каково же было наше удивление, когда мы увидели музыкального исполнителя Максима Поможет.

Максим Вячеславович- человек, открывший мне путь в творчество. Тогда мне было 3 года и я занимался в театральной студии Максима « Велосипед» Он очень крутой преподаватель!

Мое счастливое лицо на каждом занятии.
Сольный концерт проходил на улице около ДК. Мы с удовольствием слушали и пританцовывали. Здорово, что можно вот так , в свободном доступе послушать и отдохнуть душой!

Мастер- класс: « Стенд ап, плиз! Для чего в репортаже стенд ап и как его сделать круто.» Много практики .Ведущая Елена Крапчина. Международный Фестиваль « Волжские встречи» 33

Важно помнить, что ваш «стенд ап» делается не для вас, а для зрителей.
Тон задается сразу.
Стенд ап от английского «Standup - вставать, стойка - работа журналиста в кадре.
НЕ обязательно стоять - может быть любое действие, главное - смысл!

*Для чего нужен стенд ап?*
• показать репортера, зритель видит человека, который читает 3К текст - повышает доверие.
• показать, что находится на месте события - доверие, объективность, эффект присутствия
• стенд ап - демонстрация - лайф/лайф ту тейп
• заявить тему - расставить акценты на том что будет, в конце - подвести итог
• переход между несвязанными чатями сюжета
• недостаток кадров - видеоряд скудный.

Если все что корреспондент говорит в кадре, он мог бы сказать за кадром - такой стенд ап не нужен!
Хороший стенд ап - когда корреспондент совершает такое же действующее лицо сюжета как другие участники!
*как запомнить текст*
• писать блоками , меняя крупность плана и ракурс
• учиться импровизировать
• развивать речь и увеличивать словарный запас.

ПРАВИЛА:
1) Фон и место имеют отношение к событию, Изображение должно отвечать на вопросы - о чем речь и где находимся.
2) Длительность - 20-40 ( в движении) секунд
3) Внешний вид
4) Средние и кп планы.
5) Проходка - стенд ап в движении должен быть оправдан
(двигаться от чего-то к чему-то)
6) Плохой вариант - за моей спиной.

Второй день фестиваля. Я встретил ребят и девчонок с которыми сдружились вчера. И мы отправились на познавательный мастер - класс «Как смонтировать коутой сюжет. Фильм. Ролик? О режиссуе монтажа простым языком. Тайны монтажа от режиссера. Ведущий- Константин Крапчин.

Это потрясающее занятие , так как ваш сюжет может круто менять настроение людей.
*Построение сюжета:*
1 *Экспозиция*. Снимаем общий план. Исходное событие. Первый план. Место действия, настроение, задаем правила игры для зрителя.
2. *Завязка*. Начальное событие.
В любой истории в основе конфликт.
3. *Кульминация*. Развитие сюжета.
4. *Развязка*. ( конфликт закончился)
5. *Главное событие-* эмоция. Любая эмоция с которой остается герой. ( Например. Общий план и музыка. Либо эмоции на лице.)


Длина кадра- 10 секунд .
*Какие планы существуют? *
9 основных планов.
1 Первый общий план.
2 Второй общий план.
3 Третий общий план.
4 Первый средний план
5 Второй средний план
6 Третий средний план
7. Первый крупный план
8. Второй крупный план
9. Третий крупный план ( детали)

Во время интервью используем 9 планов.
Средний со средним планом не соединяется, т к картинка начинает дергаться.
Средний план стыкуется с общим.
Обязательно снимать крупный план и детали. Это ваше спасение при монтаже!

Все сопровождалось примерами и нашим активном участием.
Подача у Константина- просто супер! Все легко , доступно, весело!

Мастер-класс по технике речи и работе в кадре «А поговорить?!». Ведущий Константин Крапчин. Харизматичный и веселый. Море позитива и практики.

Когда взрослый человек присаживается на корточки для фотографии с ребенком, они становятся на один уровень, человек располагает, к нему повышается доверие. Константин, так он попросил себя называть ( без всяких отчеств) на « раз два» овладел вниманием всех пришедших на мастер класс. И даже те, кто сильно устали от интенсивны - расслабились , улыбались , были « здесь и сейчас».

Первое задание было с открытым ртом , опущенной вниз челюстью , без помощи губ и языка рассказать немного о себе. Все дурачились и смеялись. Но все же не так уж легко расслабиться и быть собой, не думая об оценки от окружающих.

Навыки ораторского мастерства расширяли , бросая звук и подключая движение живота. Учились говорить так, чтобы слово летело точно в цель.
Наша цель научиться быть естественными в любых условиях.
Мы живем эмоциями. Когда ты научаешься дарить людям энергию они идут за твоей хоризмлй.
Задача - завлечь собеседника увлекательными историями. Задать так обычную тему, чтобы люди заинтересовались.
Секретики)
Хотите заинтересовать человека смотрите чуть выше плеча аппонента. В переносицу- чтобы смутить.
В процессе общения мы обмениваемся энергией! И гораздо приятнее дарить позитивную энергию! И это подкреплялись упражнением. Очень показательно и доступно.

И куда же без расслабления? Зажатого человека публичной профессии слушать не хочется. По этому мы учились расслабляться.
Упражнение « Пружинка»- напряг все тело сильно и потом расслабил резко. Попробуйте сделать интересно меняется настроение и состояние.

Говорим о том, как привлечь и удержать внимание зрителя. Есть 3 круга внимания. Выбрать 3 людей из аудитории ( спереди, в середине, и в конце зала) и держать с ними зрительный контакт .

Ну и на последок домашнее задание)
Придумать роль, фантазировать ( придумывать себе роль. Ходить по минуте в образе)
Спасибо, Константин за этот яркий обмен энергиями!!!

Продолжаю писать о Международном Фестивале «Волжские встречи» 33. Особенно затронул рассказ этой девушки. Ее история восхищает и вдохновляет!


Мастер - класс « Конкурсы молодежных грантов, как способ личностного развития. Ведущий Ксения Каменская.
Это удивительный человек. Целеустремленная, общительная, разносторонняя.
Вызывает уважение ее упорство и жизнерадостность.

Ксения поделилась как обучалась в Нью- Йорке по обмену 2 месяца .
Демонстрировала свои работы. Она сняла репортаж о том как люди сталкивались со сложностями во время карантина и как выходили из них. Выиграла президентский грант.

Я поняла, говорит Ксения, что английский язык, это не то что нас заставляют учить в школе или родители, а это инструмент благодаря которому люди могут общаться. По программе обмена не прошла с первого раза как раз из за того, что не хватало знаний языка. И в 15 лет сама начала учить английский язык., так как очень хотела обучаться заграницей . Вот это характер!

Рассказала о заданиях, которые выполняла обучаясь в Нью Йорке.
Одним из которых было взять интервью у известного человека. Сложностью стало - найти этого человека. Ксения вспомнила, что ее знакомая певица из России, живет и поет Нью Йорке . Упомянула, что никогда бы не подумала , что человек с которым в 12 лет она пересекалась на вокальных конкурсах, окажется за границей и будет давать ей интервью. Потом месяц она путешествовала.
Ксения описывала поездку и порой волосы на голове дыбом вставали.
Когда первый раз ездила по обмену в Чикаго бездомные люди отобрали телефон. Она испугалась , упала с самоката. И самокат сломался. Она осталась одна, в другой стране без связи, без возможности передвигаться.
Ее отвезли в больницу.
В Телеграмме есть группа « Русские в Нью Йорке» . Ксения написала в группу и незнакомые люди помогли ей. Привезли телефон . Незнакомый мужчина помог с жильем , носил ее на руках, пока самокат не починили.
Вот такая удивительная девушка и ее история, которая никого не оставит равнодушеным.
Ксения большая трудяга. Спасибо за опыт и пример!