Взгляд на мир глазами Писарева Матвея

Дом-музей Владимира Ильича Ленина — музей, расположенный в городе Казани, на улице Ульянова-Ленина, дом 58.
Музей основан 7 ноября 1937.
Многие знают, что в Казани есть музеи, которые можно посетить бесплатно. Например первый вторник месяца. А так как сентябрь в этом году выдался теплый, мы много гуляли в парках города, посещали уличные мероприятия, снимались, ходили в музеи. На этот раз это был дом- музей В И Ленина.
Бахилы здесь выдают тряпочные на завязочках, чтобы полы не пошарпались.





Здание имеет особую ценность как памятник деревянной архитектуры и зодчества второй половины XIX века. Оно окружено небольшим уютным садиком. Здание вроде бы находится в центре города, но когда попадаешь на территорию музея ощущения что ты выехал загород. Недалеко от входа стоит памятник Владимиру Ильичу Ленину.


Семья Ульяновых – вдова и пятеро детей, а также няня Варвара Григорьевна занимали на первом этаже прихожую, две кухни, одну из которых занимал Владимир Ильич, и небольшую комнату для няни. На втором этаже – гостиную и три жилые комнаты для Марии Александровны с младшими дочерьми Ольгой и Марией, Анны и Дмитрия.
Жили они скромно.





Особенно меня заинтересовали четверные шахматы. В обычных шахматах фигуры двух цветов, в четвер ных – четырёх. И соответственно играли в эту игру вчетвером.Особенностью древнеиндийского варианта игры было использование игральных костей, выбросом которых определялись ходы. Играли пара на пару. «Союзники» сидели напротив друг друга, ходили фигурами белого, синего цвета и чёрного, красного. В семье Ульяновых увлечение шахматами занимало особое место, играли все: и родители, и дети. Игра занимала много времени и внимания, поэтому баталии на шахматном поле, как правило, проходили в выходные дни.


Я как-то смотрел видео на одну из платформ где ребята на улице задавали вопрос: « Кто такой Ленин?» Что только не отвечали: депутат, артист, певец и так далее. Я с уверенностью могу сказать, кто такой Ленин. Ленин- это российский революционер, политический деятель, главный организатор и руководитель Октябрьской революции 1917 года в России.

Интерактивная выставка-квест «Дверь в Хогвартс»
Теперь я выпускник школы волшебников «Хогвартс».
«Дверь в Хогвартс» — интерактивная выставка для всей семьи, где каждый может почувствовать себя персонажем волшебной вселенной Джоан Роулинг.
В сентябре мы мы всей семьей на выходные ездили Санкт-Петербург. Я очень давно хотел побывать в Школе чародейства и волшебства «Хогвартс»
Это большой квест. Итак двери волшебного мира открываются. Приготовьтесь к встрече с магией.
Квест начался с изготовления волшебного предмета на выбор. Я выбрала изготовление волшебной палочки. Простой карандаш отклеивается клеем и покрывается красками. я очень увлёкся этим процессом и через 30 минут моя волшебная палочка была готова.






Дальше нас распределили по факультетам. Факультеты: Гриффиндор, Когтевран, Пуффендуй, Слизерин и посвящали в ученики школы. Мы произносили клятву на книге заклинаний.



Была встреча с магическими существами и катание на огромные птице. Кстати чтобы птица тебя не тронула и разрешила на себя сесть нужно поклониться ей три раза.



Учили заклинания и колдовали. Когда мы произнесли заклинание страницы волшебной книги начали сами перелистывать. Получив «5» по защите от темных искусств у профессора Макгонагалл.


Ну дальше нужно было пройти лабиринт и спасти Гарри Поттера. Сложность прохождения была в том что был полумрак, свет постоянно моргал. Но мы это сделали!
Ну и какой же русский не любит быстрой езды? Полетать на метле в интерактиве и погонять на мотоцикле захватывающим аттракционом. Все движения сидящего на метле человека отображались на экране с картинкой крыш домов. Создавалось впечатление что ты летишь над старинным городом


Следующий этап – помочь эльфу Добби в подземелье. Горшки с растениями нужно было доставать, они все пищали. Если честно, я сам не понял как я прошел это задание.)

Нас обучили искусству магии: Заклинаниям, Зельеварению, Полетам на метле и другим магическим наукам. В конце как положено - выпускники сдают экзамен. И школа «Хогвардс» не исключение. Нужно было ответить на вопросы по пройденным дисциплинам.



Мы провели в школе «Хогвардс» три часа. время пролетело и незаметно. Уставшие на довольные мы пошли ближайшую пышечную перекусить. В Питере самые вкусные пышки. Обязательно попробуйте. Рекомендую
И ещё билеты лучше покупать на Биглионе . Получается в два раза дешевле.

Новогоднее шоу Маленького Волшебника Филармония им. Г.Тукая 23, 24, 26,27 декабря, 4,5 января 2023


В сентябре в Казанской филармонии был объявлен кастинг . Состоялся набор артистов в новогодние шоу.
Нужно было подготовить стихотворение, спеть песню и как оказалось станцевать. Вы пришли на кастинг. После моего выступления попросили зайти маму и сказали что есть роль маленького волшебника на которой я подхожу.
Это была большая честь для меня.
Начались репетиции. Сначала читка, затем сцена, вокал, отработка постановка движений, танцев…. Репетиции длятся по 4 , 5, а иногда и 6 часов.


Подобрался замечательный состав актёров детей и взрослых. Каждый профессионал.
Когда репетируем на сцене сопровождением звука ,света, картинки – для меня это Непередаваемо ощущение. Ощущение что я попал действительно в волшебную сказку. Я играю мальчика который становится волшебником.





«Новогоднее Шоу Маленького Волшебника» - это увлекательнейшая, чудесная история, про то, как мальчик, сочинивший сказку, вдруг сам оказывается в ней! Добрый Волшебник доверяет ему волшебную палочку и поручает особое, волшебное задание! И Шоу начинается!


Вместе с Лунной Принцессой, Царицей Востока, Карлсоном, Машей, Медведем и другими сказочными героями Маленький Волшебник одолевает Разбойников, побеждает Коварного Злодея и, выполнив волшебное задание, в кругу Деда Мороза, Снегурочки и верных друзей радостно встречает долгожданный, сказочный Новый Год!

Художественный руководитель проекта и режиссер-постановщик – Лидия Ахметова
Автор сценария и режиссер – Рустем Ахметов
Балетмейстеры – Елена Красильникова и Тагир Латифуллин
В программе: новогодний музыкальный спектакль Филармонического джаз-оркестра РТ. Художественный руководитель и главный дирижер - заслуженный артист РТ Сергей Васильев.
Приглашаю всех на яркое красочное шоу!

День России отмечают ежегодно 12 июня.
12 июня 1998 года Б. Н. Ельцин в своём телевизионном обращении предложил переименовать праздник «День принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации» в «День России»

И в честь этого праздника состоялся концерт для ребят из приюта « Дуслык»
Детский приют это место, где дети проживают временно без родителей..Это происходит по разным причинам. У кого-то родители злоупотребляют алкоголем, у кого-то родители находятся в местах заключения, у кого-то вовсе умерли. И ребята временно проживает в приюте. Кого-то родители забирают, а кого-то распределяют в дет дома. Думаю каждому человеку хочется иметь свой дом, свою семью и родителей.




Мне особенно волнительно было выступать перед этим ребятами. Я спел две песни. Они очень благодарная публика. Ребята смотрели концерт, поддерживали нас и громко аплодировали.
Потом были конкурсы. Ну и какие же конкурсы были без призов. Приятно было получить небольшой сюрприз на память. Мы рисовали на асфальте мелками. Мы с другом нарисовали флаг России.


Мы с мамой купили ребятам гостинцы, и другие ребята тоже принесли всякие вкусности. По окончанию концерта нас пригласили в столовую где уже были накрыты столы. Сотрудники приюта испекли торт. В общем был настоящий праздник живота.
Уходить было немного грустно, потому что я всегда думала о том как же так что у ребёнка нет родителей. и что дети живут не дома со своей семьей.. хочется чтобы у каждого была своя семья и родители. И каждый ребёнок был счастлив!

Игры бывают подвижные ,интеллектуальные , напольные. У обско-угорских народов есть немало напольных игр. Да-да, именно «напольных», ведь играли северные народы преимущественно на полу.
В рамках мастер-класса по напольным играм, сотрудник БУ ХМАО-Югры «Музей Природы и Человека» рассказали про напольные игры.



Напольные игры с камешками, палочками косточками. Игра с палочками «Щёл» в которую можно играть в домашних условиях. Подойдут палочки из-под суши, фломастеры либо карандаши. Надо подбросить палочки вверх, поймать тыльной стороной руки и тут же подбросить еще раз и поймать нечетное количество палочек. У кого получается это сделать - забирает себе нечетные количество палочек , которые поймал. Игра продолжается до тех пор пока все палочки не распределяться между участниками игры. Побеждает тот у кого больше палочек.
Следующий этап игры. Подбросить палочки. Взять три и построить из них в чум. задача доставать оставшиеся палочки по одной из-под чума, чтобы чум не упал.
Говорят, что дети, которые играют в «Щел» имеют красивый почерк.

В прошлом у хантыйских детей были специальные мешочки, в которых хранили камешки. В тайге и тундре найти их было непросто, но если камни попадались на пути, дети набирали их столько, сколько могли унести. Сегодня камешки можно заменить фасолью, орехами, сушеным изюмом и даже пуговицами.
Кто проигрывал, выполняли задания по хозяйству: принести дрова, принести воду .
Познакомился с игрой в «Бабки»
Думаю , современные игра шашками в Чапаевцев произошла именно этот игры, ведь правила практически такие же. Надо сбить ряд из костей одной костью .


Посмотрев обучающее видео на сайте КУЛЬТУРА. РФ я решил попробовать сыграть с друзьями в игру «Щёл». Не так-то просто выполнить задание и поймать нечетное количество палочек. Сначала я тренировался, потом начали играть. у меня получилось! Каждый раз это приносило бурю положительных эмоций. В эту игру можно играть в школе на переменах, ведь для этого нужно всего лишь карандаши и желание классно провести время..
Как я ловил палочки- это могла бы быть анимация)

Памятник Петрушке.
Памятник Петрушке расположен площадь на перекрестке улиц Клары Цеткин, Адмиралтейская и Милицейская, где раньше разворачивался трамвай №1.
«Петрушкой» звали лошадку, которая в «дотрамвайную» эпоху разворачивала на том же самом месте вагончик конки, пока у основных лошадей была пересменка. Так называли всех лошадок, которые разворачивали вагончик.
И неважно какое время года, Петрушка везёт вагончик..


Вагончик, запряженный парой лошадей, ходил по рельсам от Большой Проломной (ныне Баумана) мимо вокзала по дамбе (ныне Кировская) до Устья в Адмиралтейской слободе. И обратно.
Макет памятника лошадке-трудяге был разработан в 2011-м. Из бронзы скульптуру отлили в 2014-м, тогда же установили на месте Петрушкиного разъезда.


Петрушка был труженик, это и заметно по памятнику.
Скульптором бронзовой лошадки стал художник Рустам Габбасов. Для изготовления изваяния животного было затрачено 2 тонны бронзы.


Именно с Адмиралтейской слободы начинался первый в истории Казани трамвайный маршрут. Вагон гонки искали по всей России. И нашли в Санкт-Петербурге
Как появился памятник памятник лошади-трудяге «Петрушке».

Скульптура «Бишбалта»
В Адмиралтейской слободе Казани у Сада рыбака возведена
скульптура «Бишбалта» С татарского языка это слово переводится как «пять топоров. Так назвалась эта местность во времена Петра I. Именно по указу Петра l в 1718 году в Казани было основано второе после Петербурга адмиралтейство, где началось активное строительство кораблей для российского флота.


Композиция состоит из бронзовой скульптуры, представляющей пятерых плотников в натуральную величину, которые изготавливают детали парусного судна для Казанского адмиралтейства, и стилизованной под остов корабля той эпохи парковой арки-беседки.

Со стороны скульптура выглядит как корабль. Есть управление, которому подбегает дети и крутят в разные стороны,, делаю вид что управляют судном. Я тоже подошел и порулил, ощутив себя капитаном.


Рядом посадили дубы . Как оказалось , это тоже задумка автора.

На базе детской киностудии «Караван» прошёл мастер-класс от Тухватуллина Эрика Марселевича, учащегося Казанского Театрального института .

Был проведён мастер-класс по сценической постановке.
Особенно мне понравилось упражнение, когда мы передвигались в хаотичном порядке, Эрик Марселевич хлопал в ладоши и говорил что нам нужно изобразить. Это могло быть название профессий, невиданное животное, школьный предмет, любое действие.
По команде каждый начинал играть то что ему пришло в голову по заданной теме. Это упражнение дает возможность научиться быстро перевоплощаться, создавать свои идеи для миниатюр, свободно двигаться и не зависит от чужого мнения.



Мы писали свои миниатюры и показывали их. Мы с Таиром показывали миниатюру в такси. Получилось очень забавно. После показа Эрик Марселевич дал свою рецензию.


Занятия прошло познавательно, весело в дружеской непринуждённой атмосфере. Обожаю такие мероприятия. очень благодарен Эрику, что проводит такие мастер-классы.

Всероссийская онлайн-олимпиада на образовательной платформе Учи.ру «Культура вокруг нас» для учеников 1-9 классов проходит с 7 ноября по 4 декабря.

Нужно было одень актёров для съёмок в историческом фильме.
Распаковать коробки с сувенирами. Определить персонажей той или иной сказки.
Задания яркие и увлекательные. Ощущение, что ты просто играешь в игру.

Особенно заинтересовал раздел, в котором надо было восстановить картины русских художников. И я это сделал с большим удовольствием.


На олимпиаду дается час, я прошел за 29 минут.
Задание на этой платформе все время интересное и в игровой форме, что позволяет удержать внимание, заинтересовать, появляется желание найти правильный ответ, закрепляются знания и формируются новые. С удовольствием участвую в олимпиадах на этой платформе. Также выполняю текущие задания на день и на неделю. По достижениям из учащихся моего класса я на втором месте.

До чего дошел прогресс! Спектакли можно смотреть не выходя из дома.на сайте КУЛЬТУРА.РФ
Я посмотрел укольный спектакль «Мяу, Гав и Чик-Чирик»
Государственный театр кукол Республики Мордовия
Художник–постановщик — Е. Силаева. Композитор — заслуженный деятель искусств РФ Г. Гладков. Режиссер: Лилия Шахова


Котенок, решивший стать взрослым ищет ответы на вопросы: Что будет, если я убегу от мамы? Зачем убираться, умываться и делать зарядку?
Почему разные языки не мешают дружить?
Котёнок которому надоело убираться, делать зарядку, умываться и даже есть решил убежать из дома. Конечно, не без помощи уговоров мышей. Мы сказали котёнку: ты же взрослый, можешь уйти. Тебе не надо спрашивать у мамы.
Кот встретил блохастого щенка и понял, что мама была права и что умываться все же нужно . Они подружились.
Мыши ,прознав про дружбу котенка и щенка , попытались отговорить котенка от друга. Уверяя, что лучшие друзья кота- крысы.
Котенок встретил воробья, который делал зарядку, иначе тяжело летать. Они подружились и воробей научил котенка делать зарядку.
Оказывается , моя мама права- произносит котенок.
Но мыши тут как тут . Они говорят, что порядочные кошки едят мерзких воробьев.
Котенок поет песню, о том как сложно без дома. Мыши зовут котенка на обед. Птенец предупреждает котенка о беде.
Котенок походит к мышамна обед и узнает, что он и есть обед. Мышонок позвал маму на помощь.
Друзья пришли ему на помощь. Им помог безмамный котенок, который стал жить с таким же котенком и его мамой. Котенок понял, что без мамы на свете очень плохо. А еще, что надо делать зарядку, умываться и кушать.
Спектакль о дружбе, о взаимовыручке, о том что надо прислушиваться к маминым словам. И дома всегда лучше!!
Браво! Смотрится на одном дыхании! Как будто побывал в театре.

PS. Цитата от мышей: Люди заводят кошек, чтобы они не давали воровать мышам еду.