Мое творчество

8 января в музее поэта Е.А. Боратынского состоялся традиционный Рождественский бал-маскарад.

Бал открыл произведением татарское попурри ансамбля Креатив.
Танцевальная программа, подготовленная студией старинного танца «Fleur de la danse», началась с торжественного полонеза. Все гости влились в этот «ручеек», мы прошли под музыку по всему дому музею.

Студийцы (танцоры) исполнили зажигательную татарскую кадриль и танец «Дамское общество».
Мы изучили и станцевали Полонез,
Шведский контрданс, Шаппелуаз и озорные «Оглядки».

Было весело и задорно, было ощущение, что вот так проходили балы во временна Александра Пушкина, Льва Толстого, и даже царей России.
Бал-маскарад мне очень понравился, здесь были дамы одеты в нарядные пышные платья.

В таинственно-жутковатый святочный колорит окунула нас сказка А.С. Пушкина «Жених» в исполнении Алексея Гомазкова (автор идеи, художественное слово) и заслуженного артиста Республики Татарстан Максима Мулина (фортепиано).

Дух Рождества было везде, также в бальную суматоху переплелись песни у ёлочки, старинные настольные игры, чудо конфетного дерева, исполняющего желания, и бокал горячего ароматного безалкогольного глинтвейна.
Галантные кавалеры и прекрасные дамы окружали меня этот вечер.

Перед Рождеством в школе музейного волонтера наш педагог Ирина Николаевна провела Мастер класс- Печатная графика. Мы создали каждый своего Ангела и Вифлеемскую звезду.

Печатная графика, или эстамп — тиражные графические работы на бумаге, которые печатаются вручную с авторской печатной формы (доски, матрицы) с помощью различных приспособлений и станков.
На мастер классе мы вырезали фигуру ангела (тело, голова с нимбом, крылья, ножки) и Вифлеемовскую звезду из подложки для продуктов (Вспененный полистирол). Далее мы приклеили на лист А4, потом накрасили краской, и приложили чистый лист бумаги, далее сильно отпечатывали. Когда убрали, на чистом листке бумаги остался рисунок. Естественно, художники более сложную технику печатной графики использовали и используют в своих композиций. Это облегченная графика.

Спасибо Ирине Николаевне за мастер класс.
О рождении Иисуса первыми узнали пастухи, которые пасли свои стада неподалёку – о событии им сообщил АНГЕЛ. Также о рождении Иисуса Христа возвестили и волхвам – на востоке они увидели ВИФЛЕЕМСКУЮ ЗВЕЗДУ и сразу поняли, что это означает. Волхвы, следуя звезде, отправились навестить Младенца и преподнесли ему дары – ладан, золото и смирну.

Я с ребятами из КДШ участвовала в новогоднем мероприятие, организованное Мерией Казани «Поймать дракона»

Мы с ребятами поймали дракона за хвост 4 января на площади 1 Мая с 18:00-19:00.

Сказочный новогодний фургон «Поймать дракона» приезжал в самые популярные места Казани, проводили новогодние представления и конкурсы и игры, а также дарили подарки.



Веселили нас 2 мандаринки, Заяц с тюбетейкой,

Естественно огромный зеленый дракон, в конце вышел Дед Мороз со своей Снегурочкой
Мы водили хороводы, танцевали, пели песни про елочку, играли в игры, разгадывали загадки. Очень весело провели время.

Необходимо было сфотографироваться с фургоном, на котором изображен дракон, отправить свое фото в мэрию Казани через телеграм-канал или группу «ВКонтакте» и выиграть приз — моментальную фотокамеру.

Продолжу писать о том, как я праздновала праздник Новый год. каждый год у нас во дворе приглашают Деда Мороза со Снегурочкой, очень хочется написать что у нас двор очень веселый. В этот раз еще пришли к нам Карамелька с Компотом из мультфильма «Три кота»
и пес Маршал из «Щенячий патруль» Мы играли в разные игры, , рассказывали стихи или пели песни , нам подарили подарки - это наклейки новогодние и елочные игрушки. Кроме этого, я поела сахарную вату и участвовала в играх в командах.
Было очень весело. А у вас есть такие мероприятие во дворах?

18 ноября в клубе в "Алге" прошёл замечательный проект "Вместе», приуроченный к празднику Дню матери.

На мастер классе узнали новое о росписи на тканях. Узнала, как наносить рисунок на шопер, мы делали с помощью копировальной бумаги, рисовала акриловыми красками, училась находить разные оттенки цветов с помощью смешивания красок. Я и другие участники выбрали себе рисунок, рисовали фрукты (лимоны, апельсины, яблоки, груши). Мы с мамой решили рисовать авокадо
Очень хорошо провели время, я представляла себя художником, который пишет картину на холсте, и я поняла что это огромный труд!!!!
Краски акриловые тяжело ложились на ткань, чтобы цвет был сочнее, приходилось больше прорисовывать.


Мероприятие реализовалось при поддержке Министерства по делам молодежи РТ, как социально-значимый проект для детей и молодежи в рамках республиканского конкурса грантов для физических лиц.

7 октября я принимала участие и смотрела концерт, посвященный Дню учителя
Во второй части музыкально- поэтической я слушала как ребята рассказывали стихи, исполняли вокал, играли на музыкальных инструментах.
Были такие стихи, как Н.Веденяпина «Учитель» и «Учитель три слога», Л.Модзалевский «Приглашение в школу», А.Барто «В школу», А.Дементьев «Не смейте забывать учителей».
Музыкальные произведения: играли на фортепиано А.Хачатурян «Скакалка», домра Э.Бакиров «Танец шутка»
.
Вокал песня М.Фрадкин и М.Пляцковский «Красный конь».
Очень мне понравился как завершили этот концерт ансамбль из 2 домристов, барабанщика и концертмейстер песней Исаака Дунаевского «Песня Роберта». У каждого зрителя, как оказалось, было желание запеть в голос песню.


Скину видеоролик именно этой песни. Видеоролик песни И.Дунаевского "Песня Роберта"
Ребята огромные молодцы!!!! Праздник удался!!!

Сегодня 25 ноября в музее ИЗО прошел концерт ко Дню матери. Были приглашены особые гости из Центра реабилитации и лечения зависимостей Ярдэм.
Состоялся концерт в котором участвовали волонтеры музея и учащиеся из музыкальных школ.
Были прочитаны стихотворения: Апполон Майков «Колыбельная песня», Александр Блок «Колыбельная», стих на татарском языке Сажида Сулейманова «Кем уяткан Лэйлэне?», Елена Благинина «Мама спит, она устала…», Алиса Голд «Говорил нерожденный малыш».
Звучал вокал: трио муз.Юрий Богословский, сл.Антон Пришелец «Ох, при дороге красная рябина», соло «Колыбельная», соло муз.Ф.Азмадеев, сл.Г.Зайнашева «Кояш Гомере», муз.и сл.А.Чешегорова «Мама».
Играли на музыкальных инструментах: домра П.Чайковский «Сладкие грезы» труба Т.Хренников «Колыбельная Светланы», домра Э.Низамов «Омет йолдызы», гитара М.Каркасси «Колыбельная», тромбон Д.Шостакович «Колыбельная»
, флейта Е.Букур «Колыбельная»
саксофон Д.Медел «Тень твоей улыбки»

Концерт очень понравился мне. Моей маме тоже, очень растрогало ее песня «Мама», рассказ о своей бабушки - известной татарской поэтессы Зайнашевой Гульшат, рассказывала историю мама Ясмины Камалетдиновой (она тоже является волонтер музея).

Спасибо, за возможность участвовать в таких мероприятиях нашему Порталу, музею. Всем участникам спасибо .

Сегодня 25 ноября в музее ИЗО прошел концерт ко Дню матери. Были приглашены особые гости из Центра реабилитации и лечения зависимостей Ярдэм.
Волонтеры музея провели экскурсию по картинам, находящиеся в белокамином зале. Это картина Евграфа Семеновича Сорокина «Семейный портрет», 1844. Мама в дворянском воспитании была на отдалении от детей. Дети должны были общаться с ней в определенное время: утренняя и вечерняя молитва, занятия музыкой, воспитательные беседы. Так происходило для того, чтобы дети с юности прививали уважение и почтение к своим родителям. Здесь на картине мы видим, что дети с няней, а родители напротив.
Неизвестный художник «Портрет семьи Эннанских»
Роль женщины в дворянских семьях это обучению искусству, музыке, танцам, учили детей письму, чтению, математике. Такая роль женщины была заложена при Екатерины Второй, которая уделяла огромное внимание женскому образованию и воспитанию, так как женщина это основа семьи в деле формирования нового грамотного поколения.
Также рассказали о матери коллекционера Лихачева- Глафира Ивановна Лихачева, чьи многие картины представлены в музее ИЗО Глафира Ивановна родилась в 1794 году и происходила из рода Панаевых, известного в Казани своей любовью к изящным искусствам.
Она привила своим детям вкус к литературе, дала хорошее домашнее воспитание, нанимала учителей. Например, Андрей занимался математикой, географией, историей, изучал немецкий язык, прекрасно рисовал. Другие сыновья стали военными. Благодаря стараниям матери, дети получили хорошее наследство. Получив которое А.Ф. Лихачев оставил службу и занялся исключительно коллекционированием. Она в 1862 ушла в Свияжский женский монастырь. Но и была в курсе жизни своих детей. Например, когда муж дочери Екатерины, проиграл деньги в карты, оставив своих детей без содержания, она попросила сына Ивана, расплатиться с долгами и спасти детей сестры от нищеты.
Умерла она в 1880 году.

Также затронули тему воспитании детей в крестьянских семьях Особым почетом пользовались матери, которые родители мальчиков, воспитанием она занималась первые 5-7 лет. Дочерей она старалась научить и подготовить к будущей жизни, в которой им придется стать хозяйкой и будущей мамой. На матери лежала ответственность за нравственный климат в семье. Она должна была быть доброй ласковой. Крестьяне считали, что в обязанности матери входит защита детей. Материнская молитва обладала особенно действенной силой. Величайшим несчастьем для семьи была смерть матери, «Отца нет - пол сироты! Матери нет- круглый сирота»- говорит русская пословица.

В целом очень много я узнала из этого концерта. Было интересно.

Сегодня в нашей школе было посвящение в Орлята России. Церемония началась с рассказа об орлятах.
Главное я поняла, что «Орленок»- это юный первооткрыватель. Он готов идти новыми дорогами, улучшить мир, совершать добрые дела.
Далее мы вместе спели Гимн России, дали клятву.
По окончанию мероприятий нам подарили значки, мешок для сменной обуви, дали на ознакомление буклетик.
Моя мама рассказывала, что раньше были такие мероприятия на посвящения «Октябрята», в «Пионерию», комсомол. Теперь я - Орленок России.