
значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.









Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
| Автор блога: | Камиль Сулейманов |
| Все рубрики (785) |
| Немного о театре (18) |
| Ледяная сказка (2) |
| Кино! Кино! Кино! (30) |
| Моя стряпня (12) |
| Память войны (12) |
| Наши праздники (165) |
| Мои поделки (59) |
| Мои стихи (2) |
| Мои рисунки (23) |
| Удивительное рядом (152) |
| Познавашки (8) |
| Мои путешествия (169) |
| Зоопарк (2) |
| Дом техники (8) |
| Мой дом (3) |
| Мои увлечения (12) |
| Мои достижения (87) |
На уроке музыки мы проходили жанры народной песни. Я узнал, что их очень много: о Родине, частушки, солдатские, рабочие, о любви, о природе, календарно-обрядовые, плясовые и хоровые, колыбельные. Учительница нам дала задание - нарисовать какой-нибудь жанр народной песни. |
Как-то на уроке учитель предложил нам нарисовать рисунок на тему осени. Вот что у меня получилось: |
|
Ребята, я участвую в конкурсе рисунков "Век Татарстана" к 100-летию образования Татарской АССР. Оцените их, пожалуйста, буду очень признателен:
http://diary-culture.ru/photos/photo61836.html http://diary-culture.ru/photos/photo61837.html Это литературно-мемориальный музей Ярослава Гашека. А это доходный дом купца Хаким-бая. Сейчас здесь находится Центр татарской культуры, где мы смотрим разные выставки картин, а также интересные концерты.
Камиль Сулейманов
9 апреля 2017
+7
2155
6 комментариев
рисунки, конкурс, 100-летие образование татарской асср, "век татарстана"
|
|
На уроке английского языка мы рисовали герб семьи. Вот что у меня получилось.
Сердце означает душевность, семейственность. Замок - верность традициям, обычаям, сохранность семьи. Книга - символ учённости, преданности науке. Скважина символизирует нефтяное дело, которым занимается несколько поколений моей семьи. |
|
У нас в школе проходила экологическая акция "Сбережём планету нашу!". Я принял участие в выставке плакатов на экологическую тематику.
Одна сторона планеты показывает, какой станет наша Земля, если мы не будем её беречь, а другая сторона показывает наше счастливое проживание в экологически чистой обстановке. На здоровой и ухоженной планете наша жизнь прекрасна! |
|
На уроке окружающего мира мы проходили славянских богов. Нам задали нарисовать богов, которые нам понравились больше всех. Я нарисовал Сварога и Перуна. Сварог был богом, который по преданиям создал Землю, это бог огня, покровитель кузнечного дела, а Перун - это бог грома и молнии, почти как Зевс в Древней Греции.
По-моему, получилось хорошо. Ольга Александровна поставила "пять".
Камиль Сулейманов
12 февраля 2017
+4
1735
4 комментария
славянские боги, рисунок на урок окружающего мира
|
|
На уроке рисования Ольга Александровна сказала: "Ребята, давайте сегодня будем рисовать вашего любимого героя произведения". Я сразу решил, что нарисую Буратино. Во-первых, мне очень нравятся его приключения.
Во-вторых, рисовать его совсем несложно. Вот что у меня получилось. Мне поставили за Буратино "пятёрку"! |
|
Ребята, на конкурс рисунков от "Татармультфильма" я отправлял вот такой рисунок.
Здесь я изобразил музей "Памятный знак" в Болгаре и Романа и Зулейху на ступеньках музея. Мне очень понравились культурные памятники в Болгаре, поэтому я решил изобразить героев полюбившегося мультфильма в этих местах. Я очень рад, что мой рисунок попал в число рисунков победителей этого конкурса!
Камиль Сулейманов
27 ноября 2016
+5
1241
5 комментариев
рисунок на конкурс, культурная достопримечательность
|
|
На уроке татарской литературы нам задали нарисовать первый снег. Вот мой рисунок "Беренче кар". Здесь я изобразил удивлённых мальчишек, которые с утра, идя в школу, увидели преображение природы после выпавшего снега. Знакомый дворик и не узнать - всё белы-бело...
Мне поставили 5! |
|
Нам в школе предложили сделать свою газету формата А3 на русский язык. Вот что у меня получилось.
Я включил в неё шарады, пословицы, интересные моменты сочинений ребят, историю происхождения выражения "Толочь воду в ступе", значение слова "репутация". А вот она висит в школе на доске среди газет других ребят. |