значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.
КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!
ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!
«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!
Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.
Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
Новости от Вероники
| Автор блога: | Вероника Тумашева |
 |
Все рубрики (611) |
|
Школа (19) |
|
Летние каникулы (36) |
|
Разное (61) |
|
Олимпиады (2) |
|
Творчество (34) |
|
Праздники (44) |
|
Конкурсы (17) |
|
Награды, дипломы (35) |
|
Детский университет (32) |
|
Книги (27) |
|
Замела метелица город мой. И я достала свои ледянки и решила прокатиться на них до Республиканской библиотеки.
         
Вероника Тумашева
7 декабря 2016
+16
910
28 комментариев
|
|
На дворе метет метель.
Кружит снег как карусель. И покрылось все кругом Белым снежным полотном. Намело сугробов горы. Снежные кругом заторы. И шагаем мы к друзьям По сугробам тут и там.        |
|
На уроке английского языка нам задали нарисовать свою комнату, а потом уже на уроке рассказать о ней. Я подготовила рассказ, а мама помогла мне нарисовать рисунок. Я ответила очень хорошо и получила пятерку.
  |
|
Скоро-скоро Новый Год. Я жду этот праздник с большим нетерпением. Люблю его за яркие огни, за аромат елки дома, за волшебство, за радость, за подарки.
Я написала и отправила своё письмо дорогому Дедушке Морозу.   |
|
Я - крутая!!!
   |
|
Всем привет. Сегодня я занимаюсь тем, что делаю презентацию для школы на урок музыки по русским народным музыкальным инструментам. И вот что у меня получается.
          |
|
А это моя презентация на урок окружающий мир. О растениях, занесенных в Красную Книгу.
     |
|
В прошлый раз я в библиотеке взяла книги про Барби и про фей, так как я их очень сильно люблю. Я читаю о них книги, имею дома коллекцию мультфильмов и игр.
Барби. Балерина в розовых пуантах.   Кристин - балерина и мечтает прославиться на весь мир. Однажды ее мечты чудесным образом сбываются: она получает волшебные розовые пуанты и становится... звездой балета! Однако совсем скоро девочка понимает, что мир славы не так прекрасен, как ей казалось. |
|
Тсс... вы слышите легкий шелест крыльев? Присмотритесь, феи где-то рядом. Они прячутся в бутонах цветов... в ореховых скорлупках... и даже в банках с солеными огурцами...
Приоткройте дверцу в чудесный мир - добавьте в свою жизнь немного волшебства.             |
|
Моя даваника - учитель высшей квалификационной категории, педагогический стаж у нее 40 лет. В последнее время она с детьми (школьниками) очень много путешествовала. Была в Италии, Германии, Чехии, Польше, Франции, Швеции, Финляндии, Швейцарии. Да и по России поездила с учениками не мало.
              |
