Потом мы всей нашей дружной командой пошли в НКЦ Казань в музей 1000-летия. Хотя я там уже была в прошлом году, мне там есть что посмотреть и чему удивиться. Замечательный музей об истории нашего старинного красивого города.

После выставки театральных художников я решила посмотреть сам музей имени Амира Мазитова. Я самостоятельно сфотографировала понравившиеся картины.

После занятий в Детском универе мы пошли с моими друзьями Эмиром, Элизой, Ангелиной, Алиной Шиловой в музей имени Амира Мазитова на выставку театральных художников.
По пути






Куклы



Картины

19 марта по программе в Детском универе прошли две очень интересные лекции. Первую для нас провел доктор химических наук, профессор Герман Константинович Будников. Тема занятия - "Путешествие в мир краски: от пещерных рисунков до облицовки зданий".
















Перемена. Встретилась со своими старшими подружками Юлией и Софьей.


Обедаем вкусняшками

Вторая лекция была по психологии - "Как научиться внушать и оказывать влияние на людей?".

В селе Сугушла, я побывала в краеведческом музее. Музей маленький, но очень уютный. Заведующая музеем Сирень Эсаровна, рассказала нам о своих земляках, о быте, знатных людях этого села. В этом селе родился и жил известный татарский писатель Жэудат Дэрзаман. Он подарил музею много своих книг. Татарский национальный костюм. Старинная прялка. медали односельчан.

Я учусь в 3 "Б" классе школы №4 г.Агрыз. Нас в классе 26 человек. Мы разные, но вместе. Нашего учителя зовут Резида Хайдаровна. Мы ее очень любим. С ней мы учимся, ходим в походы, на экскурсии, поем, рисуем, читаем, смотрим мультики.

Сегодня ходила в зоопарк. Он называется контактный, потому что там всех можно брать на руки и кормить. Замечательный зоопарк. Я кормила кроликов. брала на руки малышей. Кролики были различных мастей и окраски Питонов я конечно на руки не брала и не кормила. Была и сова, но она все время спала. А это хомячки.

Весенние каникулы проходят весело и с пользой!
Вместе с классом мы посетили Гончарную мастерскую и попробовали себя в гончарном искусстве.
Хозяева гончарной мастерской, супруги Светлана и Ильхам Дияровы, рассказали нам о гончарном искусстве, об истории гончарного искусства в России.
Нам показали, как работать с глиной и как создавать гончарные горшки и кувшины на специальном гончарном круге.
А потом нам провели мастер-класс. Мы создавали из глины фигурки в специальных формочках.
Я сделала 4 фигурки. Мастера гончарной пообещали нам запечь наши глиняные сувениры. Мы сможем забрать их из гончарной через несколько дней. Мне очень понравилось работать с глиной и немного приобщиться к гончарному искусству. С нетерпением буду ждать своих готовых сувениров!

Сегодня вместе с моим классом мы посетили очень познавательную и увлекательную экскурсию в Национальном Парке "Нижняя Кама". На левобережье Камы, в зеркальном отображении к Большому бору, расположился один из крупных лесных массивов Татарстана — Боровецкий лес, в прошлом называвшийся Корабельной Боровецкой рощей. Он представляет исключительный научный и исторический интерес, поскольку является самым крайним юго-восточным форпостом ареала пихты сибирской во всём Поволжье.

Экскурсовод очень интересно рассказала нам об истории Корабельной рощи, о значимости и богатстве природы Боровецкого леса. По экскурсионному пути нам встретилось много познавательных стендов с образцами распилов деревьев Национального Парка
стенды о структуре соснового леса

растительности, занесенной в Красную Книгу
разновидностей насекомых и животных Национального Парка


Мне очень понравилась огромная птичья столовая
Экскурсия была не только познавательной, но и очень весёлой и подвижной. Мы с удовольствием порезвились с одноклассниками в лесу на свежем воздухе
А потом попили горячий чай с пирогами в домике лесника!
Мне очень понравилась эта экскурсия! Я узнала много нового и интересного о нашей богатой природе Татарстана и Национального Парка "Нижняя Кама".

Сегодня ездили с классом в театр юного зрителя на "Сказку про стеклянного человечка".
Это музыкальная поучительная сказка.

Жил-был угольщик Петер . В этих местах проживал лесной дух – Стеклянный Человечек, очень добрый и очень умный. А также злой дух-искуситель Михель Голландец. С этими лесными духами познакомился Петер Мунк.
У Стеклянного Человечка он попросил исполнить его желания : научиться танцевать и владеть стеклозаводом. Стеклянный человечек их выполнил, но в один прекрасный день Петер снова стал бедным.
Тогда он решил просить помощи у Михеля Голландца .Тот пообещал ему золотые горы, а взамен попросил сердце Петера,живое, умеющее страдать и любить.
Он наделяет угольщика богатством, но взамен берёт у него самое дорогое — горячее сердце, заменяя его каменным. Но богатство не радует Питера, не приносит счастье, потому что холодный камень в груди забирает все его лучшие чувства. И тогда появляется Стеклянный человечек, который возвращает угольщика к прежней жизни.
Петер пройдя испытания побеждает зло в себе.