Сегодня библиотеки выполняют не только информационную функцию, но становятся душой и сердцем местного сообщества. Наша библиотека является именно таковым.Библиотека на селе является центром не только культурной жизни, но и центром общения сельчан. Сюда приходят за духовной пищей, за советом, с пользой провести свободное время. В настоящее время в сельских библиотеках происходят серьезные изменения, связанные с повышением их роли в жизни местных сообществ, расширением функций и диапазона предоставляемых услуг. Значительно усложнились их функции. Наряду с традиционной просветительской и информационной деятельностью сельская библиотека оказывается вовлеченной в решение, на первый взгляд, несвойственных непосредственно для нее задач.
Одна из новых функций - сохранение и передача культурных традиций во времени и в пространстве, обеспечение преемственности, олицетворение памяти поколений. Даже самая малая сельская библиотека собирает и хранит местную историю, годами накапливает местный интеллектуальный и информационный потенциал, создавая важнейший ресурс местного сообщества. Если село принято считать создателем культуры народа, его духовных национальных корней и традиций, то библиотека становится собирателем, хранителем и проводником культурных традиций.
Другая функция - участие в культурной реабилитации социально незащищенных людей. Оставаясь гарантом права граждан России на свободный доступ к информации, на бесплатность основных библиотечных услуг, сельская библиотека продолжает традиции просветительства, способствует социально-культурной адаптации таких групп, как дети, молодежь, безработные, пенсионеры.
Содействие развитию местного самоуправления и формированию местного сообщества. В рамках этой функции сельский библиотекарь не только реальный помощник сельского руководителя, но порой инициатор и организатор участия местного населения в решении социальных проблем территории.
Опосредованное участие в повышении культурных потребностей и в усвоении жизненных ценностей. Воплощение этой функции предполагает развитие библиотеки в качестве важного социального ресурса в реализации государственных и региональных программ, направленных на повышение информационной, правовой, экологической культуры населения.
Социально важной функцией библиотек является создание особой культурной, интеллектуальной среды в обществе. Продолжая оставаться местом для интеллектуального общения, сельская библиотека способствует росту культурного уровня местного населения, способствует развитию и реализации интеллектуального потенциала своих читателей, организует деятельность по продвижению чтения и книги в обществе, привлекает к этому движению местную творческую интеллигенцию.

Ведущие художники Республики Татарстан, работающие в области декоративно-прикладного искусства, представили свои лучшие произведения. В экспозиции более 80 произведений декоративно-прикладного искусства — керамика, батик, панно из дерева с инкрустацией, шамаили из стекла и вышитые коврики, шапка-корона Сююмбике, ювелирные украшения и многое другое.


Прикладное искусство республики развивается в самых разных направлениях — в русле возрождения традиционных видов национального искусства — ювелирное искусство, кожаная мозаика, вышивка, керамика, обработка дерева, ткачество.





Художники успешно используют и перерабатывают старинный орнамент, композиционные и технологические традиции татарского искусства.

Экспозиция музея позволяет узнать о Горьком как о выдающемся писателе XX века. В залах демонстрируется творческие и биографические этапы пути Горького, начиная от первой публикации в Тифлисе в газете «Кавказ» рассказа «Макар Чудра» до неоконченного романа «Жизнь Клима Самгина»


В центре зала экспонируется мемориальные вещи А.М. Горького – стол, кожаное кресло, письменные принадлежности, книги из личной библиотеки писателя и библиотеки дома Пешковых.
Периоды жизни и работы Горького в Самаре, Нижнем Новгороде, Москве, Петербурге, знакомство в начале века со многими известными писателями и деятелями искусства России и зарубежья, издательская работа, революционные события 1905-го и 1917 годов, жизнь в эмиграции и возвращение в Россию в конце 1920-х годов, просветительская деятельность в Советской России представлены в экспозиции фотографиями, документами, книжными изданиями и периодикой.

Максим Горький – Алексей Максимович Пешков великий русский писатель. Биография его необычна. Сирота и босяк, окончивший только два класса начальной школы, работавший «мальчиком на побегушках», посудником, грузчиком, подручным пекаря, исходивший пешком почти всю Россию, постоянно живший под надзором полиции, стал всемирно известным писателем.


Казанский период его жизни оказался тяжким, но поучительным. «Физически я родился в Нижнем Новгороде. Но духовно – в Казани. Казань – любимейший из моих «университетов», – так оценит его писатель в конце жизни. Более 20 художественных и публицистических произведений явились впоследствии осмыслением пережитого в Казани, вошли яркой страницей в наследие Горького. Многие из этих его книг представлены в экспозиции, среди них – раритетное прижизненное издание знаменитой повести «Мои университеты».

С помощью цифровой культуры я посмотрела советский художественный фильм-сказку «Королевство кривых зеркал». Он был поставлен Киностудией им. Горького в 1963 году. Главный сказочник Советского Союза Александр Роу снял картину по одноименной повести Виталия Губарева.
Мне очень понравился фильм. Фильм добрый и поучительный. Советую его к просмотру!
Сказка повествует о непослушной третьекласснице Оле, которая попадает в зазеркалье и встречает там свое отражение — девочку Яло. Вместе они пускаются в приключения и спасают Королевство кривых зеркал от зла.

Вчера был день насыщенный концертами у меня было аж целых три!
И последний был в музыкальной школе. В этом году у нас создали коллектив домристов, так нас готовят для поступления и игры а оркестре народных инструментов.

Играть в ансамбле намного сложнее, чем сольно, ведь надо слушать других музыкантов.
В концерте принимали участие другие дети нашей музыкальной школе, играли на разных инструментах.

На гитаре.

На скрипке.

На балалайке.

На аккордеоне.

На саксофоне.

Выступали вокалисты.

Ещё пел хор, но мы немного опоздали, так как были на другом концерте и не застали их выступление. Это был супер концерт!

Вчера у нас был большой праздник в классе для наших мам. Мы к нему очень долго готовились! Было много разных концертных номеров, я ещё с двумя одноклассницами играл на домре.

Мы пели три песни хором "Вместе весело шагать", " Песенка мамонтёнка" и татарскую песню про маму.


Было много хороших стихов, посвящённых маме. Я рассказал стихотвтренте Андрея Дементьева "Доктор".

У нас в классе очень много хорошо поющих детей, Аделина спела песню о своей мамочке.

Мы нарисовали портреты наших мам. Написали им пожелания, сделали им букеты из бумажных цветов, наши мамы должны были отгадать чей рисунок, поделка и пожелание, моя мама угадала сразу с первой попытки!

Мы много играли, например с завязанными глазами находили мама, я тоже свою сразу нашёл!

Потом волшебная шляпа читала мысли наших мам.
У нас самые красивые и самые лучшие мамы в мире!

Они пели нам колыбельные! Мама Камили пела татарскую, а моя мама русскую.

Потом было чаепитие, но мы убежали на следующий концерт.

Вчера в нашей школе был концерт, посвящённый Дню мамы. Я читал стихи на татарском языке. "Мина да дус коряк" "И мне нужен друг". Это стихотворение написала директор нашей школы- Арсланова Рахима Минвалиевна. Она известная детская поэтесса, которая пишет на татарском языке, у неё вышли уже три книги.

Ещё двое детей с нашего классе читали её стихи.


Наш класс так же пел песню на татарском языке про мам.

Было много зажигательных татарских танцев!

Танцевали даже наши мамы!

Выступал ансамбль, состоящий из разных инструментов, они просто зажгли зал!

В нашей школе есть ансамбль кураистов, они тоже пришли выступить.

Выступал вокальный ансамбль.

Были викторины, наши мамы тоже показали себя, моя мама пела и читали стихи!
Это был отличный концерт!

Хоть День матери в России и молодой праздник, он уже обрел свои традициями.

Сегодня у нас в ДК состоялась выставка приуроченный ко Дню Матери. Я в свою очередь тоже участвовала от школы со своим рисунком.


По всей стране проходят концерты, конкурсы, акции, выставки.

Особенно любят День матери в школах и детских садах. Дети с удовольствием рассказывают стихи про мам, рисуют их портреты и делают подарки своими руками. В учреждениях часто устраивают импровизированные выставки с фотографиями сотрудников и их родительницами.


Очень богатая выставка, мне понравилось. Я участвую ещё в первый раз ,и надеюсь , что не последний. Привезли много кукол в национальных костюмах, татарскую выпечку, вышивки и всякик рукоделия.
А вы знали, что у этого праздника появился свой символ — незабудка? Кстати, изображения плюшевых мишек с незабудкой в лапках — тоже атрибут праздника.

Первая попытка учредить День матери в России состоялась еще в 1915 году. Этот день пришелся на 1 декабря, но не закрепился в народном календаре.
Сегодня у нас организовали выставку и концерт ко Дню Матери.
Со всех деревень Тюлячинского района привезли картины, вышивку, выпечку. Вообщем-то, чем занимаются каждый день наши мамы.


Я тоже участвовала со своим рисунком.

В 1990-е годы к идее создания Дня матери вернулись вновь. Инициатором стала Алевтина Апарина, депутат Государственной Думы РФ, член Комитета по делам женщин, семьи и молодежи. И в 1998 году президент Российской Федерации подписал указ об учреждении праздника, целью которого стало напоминание о важной роли матери в жизни каждого человека.

Я-СЧАСТЬЕ. ИНОПЛАНЕТЯНЦЫ. Такое многозначительное название у спектакля, который мы смотрели в ДК Химиков. Спектакль играют талантливые молодые актеры трупы театра для души «НитьЯ» г.Екатеринбург. В гастрольном графике была конечно же и Казань. «Я-счастье» это театральный проект, который включает в себя несколько спектаклей. Мы смотрели «Инопланетянцы».
Непонимающим друг друга мужу и жене на острие конфликта Божественная Воля меняет местами их образ мыслей и чувств.
После чего муж и жена вынуждены открывать для себя загадочный мир мужчин и женщин, мир друг друга. Важно понять что мы есть счастье. Об этом было много сказано вначале и в конце спектакля. Главные герои Люба и Паша справились с непонимание и любовь восторжествовала.

Cпектакль очень глубинный. Сила слова, игра актеров, паузы-вот что было главное. Из декораций только 2 не высокие стремянки. Но ничего и не требовалось больше. 2 актера, 2 стремянки.