Урок культуры

Урок Культуры

    Привет! Меня зовут  Фархутдинова Лилия. Я учусь в 4 «А» классе СОШ №2 г.Лениногорска. О проекте культурный дневник первоклассника (школьника) я впервые услышала от своей мамы. Она работает в Центральной библиотеке. В прошлом учебном году  ученики первых классов многих школ города приходили в библиотеку на различные мероприятия, на которых  дети узнавали много нового об искусстве и культуре нашей Республики, о ее знаменитых людях, о поэтах и писателях, деятелях искусства, о традициях и обрядах народов, живущих в нашем дружном Татарстане.  Я тоже старалась чаще  посещать эти уроки культуры. В какой-то степени я даже завидовала «первоклашкам». Ведь они стали участниками такого интересного проекта.           

      По истории Татарстана многое мне рассказывала мама. Мы заходили на сайты музеев и библиотек, посещали их виртуально. Виртуально мы побывали во всех городах республики, познакомились с ее достопримечательностями. И наконец в каникулы мама возила меня в Булгар и в Казань. Конечно, от этой поездки у меня остались самые лучшие впечатления. Мы посетили сердце Казани-Кремль, где побывали в музее государственности татарского народа и Республики Татарстан, в Центре «Эрмитаж-Казань», в музее исламской культуры, в музее естественной истории Татарстана, в галерее «Хәзинә”.  

    Сейчас я учусь в четвертом классе. И мы тоже стали участниками проекта «культурный дневник школьника». Я этому очень рада. 

    Недавно, в нашем классе был урок культуры. И когда наша учительница стала говорить  о проекте, то я набралась смелости и многое рассказала сама. Ведь я уже была знакома и с дневником, и с проектом. Я рассказала о своих поездках в Казань и в Булгар, о том, какие там музеи и памятники, какие древние постройки. Также я подсказала   своим одноклассникам на какие сайты можно зайти чтобы «походить» по музеям, «поездить» по городам. И даже когда урок закончился, мы весело обсуждали свои будущие поездки и походы по библиотекам и музеям, по памятным и историческим местам нашей республики. И теперь я точно знаю, что у нас был самый лучший урок культуры, потому что в нас пробудился интерес к изучению культуры нашего края, его истории.