Музейное путешествие на один день

Я люблю составлять музейные маршруты для своих детей — Стефана и Сандры, когда мы за один посещаем несколько музеев, находящихся рядом друг с другом. Вот один из таких маршрутов:

1. Дом-музей В. Аксенова
ул. К. Маркса, 55/31
сб 10-16
пн-пятн 10-18 тел 238 62 32
билет для взрослых 100 руб. 
вход со стороны ул. Муштари (лесенка в стеклянное кафе)
С удовольствием посмотрела фото и личные вещи горячо любимой Евгении Соломоновны Гинзбург, дети увидели что такое жить в коммунальной квартире. 

2. Музей ИЗО РТ
ул. К. Маркса, 64
вт-вс 10-18, чт 10-20 тел 236 69 31
билет для взрослых 200 руб.
Сейчас постоянные экспозиции и новая, связанная с традицией трапез и застолий в России. Оказывается, Васнецов и Билибин иллюстрировали меню для царских особ ))

3. музей Е. А. Боратынского
ул. Горького, 25/28
пон-сб 10-17 тел 236 13 22
билет для взрослых 100 руб. 
Воссоздали очень красивую усадьбу, музей получился замечательным, уютным, с интерактивной экспозицией в бальном зале. сотрудники музея — замечательные!

Потом через Лядской садик идем дальше, в сторону Щапова, в садике теперь живут белочки и очень хорошая детская площадка, где дети могут поиграть и подышать воздухом. Это замечательно, что в центре нашего города есть хорошие детские площадки. 

4. Музей Баки Урманче
ул. Щапова, 20
вт-вс 10-17 тел 236 99 62
билет для взрослых 30 руб, школьники бесплатно, до школьники 10 руб.

Через Лядской садик возвращаемся на ул. Горького, если замерзли и проголодались, то можно зайти в TRUFFO (ул. Горького, 19), цены, конечно не демократичные, но можно взять вкуснейшие круасаны и чайничек облепихового чая))

5. Музей-квартира М. Джалиля
ул. Горького, 17-28
пон-суб 10-18 тел 238 50 48
билет взрослым 50 руб. 
Очень доброжелательные сотрудники. Музей находится в жилом доме на 4 этаже, нужно позвонить в домофон у подъезда. 

6. музей С. Сайдашева
ул. Горького, 13
сб, вск 10-18, пн-пят 10-17 тел 238 56 96
билет для взрослых 100 руб.
Находится во дворике за театром К. Тинчурина

Был очень интересный день, дети с интересом реагировали на посещение музеев, где в разное время и по разному жили поэты, художники, композиторы… Наши дети живут в привычных определенных социальных и бытовых условиях, и с интересом  воспринимают информацию о том, как и где жили люди в прошлом.