Жизнь первоклассника!

Вчера был очень важный для меня и моих одноклассников день! Нас посвятили в гимназисты.

Здравствуйте, друзья!
Сегодня я хочу рассказать вам о походе в казанский океанариум.
Это удивительное место, рыбы и морские животные были везде: акулы плавали прямо над нашими головами. Черепахи лениво спали в своих домах, а утки ждали, когда их покормят вкусным кормом. Не пожалейте денег и возьмите корм для них, а потом наблюдайте за тем, как они жадно плывут за кормом. Фото не передадут всего, что мы видели, это место обязательно нужно посетить. И, кстати, экзотариум тоже не забудьте посетить, там вы увидите ту живность, которой нет в местном зоопарке.

На днях мы с мамой были В Национальном музее нашей республики. Там собраны экспонаты разных времён и народов, которые проживали на наших землях или имеют к ним отношение. Если вы хотели посетить этот музей, но не могли найти время для этого, можете сделать это даже сегодня ночью.
Кстати, посещение музея для детей всегда бесплатное.







Часы на фото выпускались в моём родном городе. Они выпускаются и сейчас, но у них уже другое название.



Немного информации о музее из интернета:
Национальный музей Республики Татарстан (НМ РТ) - крупнейшее в Татарстане научно-исследовательское и культурно-образовательное учреждение, имеющее общенациональное значение. Он был основан как Казанский городской научно-промышленный музей в 1894 году и открыт 5 апреля 1895 года.
В основу музея положена частная 40-тысячная коллекция Андрея Фёдоровича Лихачёва (1832-90 гг.), известного в крае археолога, историка, коллекционера, а также экспонаты научно-промышленной выставки 1890 г. У истоков формирования музейных коллекций стояли видные учёные Казанского университета: А.А. Штукенберг, Н.П. Загоскин, П.И. Кротов, Н.Ф. Высоцкий, Н.Ф. Катанов и др. Активно пополняли фонды музея казанские коллекционеры и меценаты: И.Ф. Лихачёв, Ф.А. Лихачёв, В.И. Заусайлов, О.С. Александрова-Гейнс, Г. Галеев (Баруди), Д.И. Образцов и др.
В настоящее время фонды музея, насчитывающие свыше 800 тыс. единиц, исчерпывающе и системно охватывают краеведческую тематику, представляют значительную ценность для изучения и показа природы республики, истории народов Поволжья и Приуралья, России и мира. Среди наиболее ценных коллекций - булгарская коллекция А.Ф. Лихачева, коллекция раскопок Ананьинских могильников, египетская и античная коллекции, коллекции золотых монет, древних свитков XVII в., рукописных книг XV - XX вв., мемориальных вещей деятелей татарской литературы, декоративно-прикладного искусства казанских татар, мемориальная коллекция Г.Р.Державина, коллекция памятников исторической таксидермии.

Вот какая красивая станция метро. Обязательно посетите её с родителями, чтобы рассмотреть все рисунки на стенах. Выйдя на этой станции, можно легко и быстро дойти до Национального музея.

В вы знали, что на улице Баумана есть чудо кот? Если почесать ему пузо, то сбудется желание!


Год 1745. Императрица Елизавета не любила мышей. Именно она издала указ, согласно которому в Казани должны были сыскать 30 котов для ловли мышей и крыс, в невероятном количестве расплодившихся в царских покоях.
Крысоловов императрице посоветовали выписать из Казанской губернии. Там и правда с давних пор существовала порода "бойцовых" котов. Они отлично охотились на мышей и крыс, были довольно крупны, сильны. Эта порода отличалась круглой головой, широкой мордой, выпуклым лбом, крепкой широкой шеей и коротким хвостом.

Сегодня мы с мамой приехали в город Казань. Мама и тетя гуляют со мной по городу и рассказывают интересные истории. Я очень люблю казанское метро, смотрите и вы, как там красиво! На фото станция Г.Тукая.

Сегодня с классом мы ходили в чистопольский музейно-выставочный комплекс. Темой нашего занятия стали пчёлы. Нам рассказали о том, что увидел один известный химик, наблюдая за пчёлами и о профессиях пчёл.



Мы даже успели поиграть и сделать своих пчёлок.

На днях в школе нам выдали новые тетради под названием «Культурный дневник школьника». Я уже подписал её и приклеил своё фото.
Думаете, он поможет мне посетить больше мест?