Всем привет! Давайте дружить!

Благовещенский собор — старейшее сооружения ансамбля Казанского кремля. Более того, эта красивейшая церковь 16 века долгое время была главным храмом Казани, в котором рукополагались священники. Впрочем, Благовещенский собор привлекает не только паломников, но и любителей архитектуры: это самый удаленный от места возникновения образец псковской архитектурной школы. В храме хранились ценнейшие собрания старопечатных и рукописных книг 16-18 веков, в том числе и знаменитое Ефремово евангелие.




Помимо собора, православный комплекс Казанского кремля включает в себя Архиерейский дом, Консисторию, а также дошедшие до наших дней руины древних сооружений: мостовых, деревянных и каменных зданий.


Благовещенский собор был освящен в 1562 г. Старое его здание не сохранилось, так как церковь не единожды подвергалась ремонту и реконструкции после крупных городских пожаров. В 1694 г. были увеличены небольшие бойничные окна, своды украсили росписью. Тогда же к паперти была пристроена и высокая 5-ярусная колокольня.

В 1736 г. напоминавшие шлемы боковые главы заменили более традиционными луковичными, а центральную главу перестроили в стиле барокко. В 1843 г. западная стена была дополнена крупной трапезной и высоким крыльцом, которое вскоре превратилось в крытую паперть. В ходе реконструкции было проведено печное отопление, которое позже заменило калориферное. При строительстве обнаружили здания ханского периода, находившиеся согласно описаниям летописям напротив храма у его северного предела.

После революции 1917 судьба собора сложилась предсказуемо тяжело. В 1925 г. он был закрыт, советские органы власти разместили в нем архив. Это в какой-то степени спасло храм, ведь здесь поддерживался определенный температурный режим. Он и сохранил ценную роспись стен.

Храм был заново открыт в 2005, 21 июля — в день празднования 450-летия Казанской епархии.
В пятиглавом, трехапсидном Благовещенском соборе находится одна из самых известных святынь — келья архиепископа Гурия со старинным образом Спаса Нерукотворного 16 века. В советское время ее заложили кирпичом, что и уберегло ее. Сегодня келья Гурия — важный объект паломничества. В нее можно попасть через деревянные сени рядом с правым приделом.

В Благовещенском соборе погребены 5 митрополитов и 3 архиепископа. Еще два архиепископа покоятся в придельном храме.

Моя первая елка в этом году.
В воскресенье прошла моя первая новогодняя программа. В спорткомплексе «Тулпар» для нас провели отличное шоу, с общей тренировкой, хороводом, подарками.Было очень здорово!

А у нас новая отличная новость!
Моя классная руководительница Алина Наиловна вместе с ребятами из 5 класса и их родителями участвовали в муниципальном этапе республиканского конкурса родительских комитетов "Секреты дружного класса" ,где заняли почетное 2 место. Весь наш класс ,да и школа,очень гордимся нашей командой. Но,впереди еще более серьезное испытание-республика!
Мы надеемся,что наша команда пройдет достойно это испытание,и верим в победу!

Я так же хочу выложить свой диплом победителя.К этому конкурсу я готовился очень серьезно и ответственно.Выучил стихотворение про мою маму,а потом сняли на видео.Я очень
горд и рад победе!

Сегодня нас первоклашек принимали в ряды гимназистов .Это торжественное мероприятие проводится ежегодно, проводят его учителя и ученики старших классов.Для нас пели,читали стихи.Директор пожелала нам много добрых слов и напутствий.Но и мы не остались бузучастными,мы так же пели,читали стихи,девочки танцевали.А в конце мероприятия мы произнести клятву гимназиста: "Клянемся уважать учителей,учиться на 4 и 5, не обижать и защищать малышей, и быть достойными учениками своей гимназии "И нам подарили подарки.
Я очень рад, что учусь в этой гимназии .
Ура, теперь я настоящий гимназист!

Хочу рассказать как интересно у нас проходят уроки. На уроке окружающего мира нам провели фотовыставку флоры и фауны Республики Татарстан. А наша учительница подробно описывала каждую фотографию. Мы все слушали "затаив дыхание ".Урок как всегда закончился очень быстро.

Сегодня к нам в школу приходила специалист из городской библиотеки. И для первых классов был проведен клубный час.На нем нам говорили про известного детского писателя Н.Носова.Мы очень активно отвечали на все вопросы и показали хорошие знания по произведениям этого автора.Потом нам показали мультфильм про Незнайку.И бонусом бала печать в культурный дневник.

Хочу и я написать блог,посвященный празднику День Героев Отечества.Вернее ,не самому празднику,а конкурсу,посвященный этому празднику,организованный КДШ.
Наш 1А класс решил посвятить свой стенд Советскому полководцу, Маршалу Советского Союза, четырежды Герою Советского Союза, кавалеру двух орденов «Победа»-Жукову Георгию Константиновичу.
Нами проведена очень серьезная и ответственная работа,что еще больше сплотило наш
класс.В итоге- победа!

Карате (яп. 空手 — «пустая рука») – японское боевое искусство, которое представляет собой систему защиты и нападения. Термин «карате» был введён в обращение в XVIII веке.

История возникновения и развития карате .

Многие считают, что жители острова Окинава (в то время он был центром независимого королевства Рюкю) вели постоянную партизанскую борьбу против японских захватчиков и ради этой борьбы создали искусство карате. Но существуют и противники данной теории, они утверждают, что боевые искусства на острове практиковались, в основном, среди потомков переселенцев из Китая, и уже от них постепенно перешли к другим жителям. В конце XIX века Окинава стала префектурой Японской империи. Во время набора призывников в ряды доблестной японской армии, врачи заметили, что ряд призывников из Окинавы отличаются хорошей физической формой. Было установлено, что все они занимались местным боевым искусством тотэ. После этого, тотэ было включено в программу обучения в младших классах окинавских школ в качестве физкультуры. Боевое искусство быстро вышло за пределы Окинавы и завоевало всю Японию. В 1936 году была открыта школа, получившая название Сётокан, где преподаваться стиль созвучный с названием школы. Позже он был признан классическим стилем карате. Для Сётокана не важна сила удара, основной упор делается на быстроту и точность. После поражения Японии в 1945 году, все японские боевые искусства были запрещены. В 1948 году была создана Японская ассоциация карате (JKA). С этого времени карате стало развиваться и как система самозащиты, и как вид спорта. Карате начало стремительно набирать популярность во всем мире, в 1957 году состоялся первый японский чемпионат по карате, а в 1963 году в Чикаго прошёл чемпионат мира по неофициальным карате.

Система поясов и степеней в карате.

Начать стоит с того, что в карате выделяют ученические степени — «кю» и мастерские степени — «даны». Обычно их количество равно десяти, но в зависимости от стилей может отличаться. Интересная особенность — номер «кю» уменьшается с ростом мастерства, а номер «дана», наоборот, возрастает. Для получения каждой следующей степени необходимо продемонстрировать мастерство выполнения ката, а также свободного боя. Многие ошибочно полагают, что степени в карате зависят от результатов соревнований. Атрибутом степени в карате является пояс (оби).

Наиболее распространена следующая система, она используется Японской Ассоциацией Каратэ (JKA) и большинством международных ассоциаций Сётокан:
9-й кю — белый
8-й кю — желтый
7-й кю — оранжевый
6-й кю — зеленый
5-й кю — красный
4-й кю — фиолетовый или темно-синий
3-й кю — светло-коричневый
2-й кю — коричневый
1-й кю — темно-коричневый
1-й дан и выше — чёрный

Черный пояс – именной и делается на всю жизнь, он более толстый и прочный,чем пояса других цветов.



Ну а я пока 9 -кю.

Ван Гог «Автопортрет в серой фетровой шляпе III».
Ван Гог всегда стремился совершенствоваться в мастерстве рисования. Для этого он часто писал портреты друзей и знакомых, а когда модели не находилось, изображал самого себя. Известно даже, что, переехав в Арль, художник специально для этого приобрел новое зеркало. Но большая часть его автопортретов написана все же в Париже.
На этом автопортрете, написанном в 1887-1888 годах, Ван Гог изобразил себя в синем костюме и серой фетровой шляпе. По композиции и сюжету картина перекликается с ранее написанным «Автопортретом в соломенной шляпе», где художник изобразил себя в простой блузе и крестьянском головном уборе. Варьируя эту тему, здесь Ван Гог предстает в образе респектабельного человека в джентльменском костюме, серьезным и твердым взглядом смотрящим перед собой.
Ван Гог экспериментирует с техникой. В изображении он использует контрастирующие цвета, нанося их на холст длинными мазками. На лице эти мазки направлены в середину, в точку переносицы. Это делает выражение лица Ван Гога еще более сосредоточенным и серьезным.
Отличительной чертой этого автопортрета стал своего род нимб, который создают вокруг головы художника мазки темных красок фона. Но Ван Гог не ставил перед собой цели изобразить подобие ореола. Это получилось в результате экспериментов по применению новаторских техник письма. Сам художник считал полученный эффект довольно удачным, и в дальнейшем применял его в других работах.