«Культурный Дневник школьника»

значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ

более
85 000
записей пользователей
свыше
200
конкурсов проведено
более
4 000
победителей конкурсов сайта

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!

ВЕДИ ДНЕВНИК И БЛОГ
ДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ
УЧАСТВУЙ В КОНКУРСАХ
ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ЕЛКА
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ

ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

Амир Ямаев, пгт Уруссу Ютазинского района

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Диляра и Лейля Юсуповы, г. Заинск

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Курмаев Бахтияр, г. Казань

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!

Токмачев Роман, г. Бугульма

ГЛАВНАЯБЛОГИВ культурной команде.

+1065 RSS-лента RSS-лента

В культурной команде.

Автор блога: Фархуллина Сафина
Повелитель молний.
Видели ли вы когда-либо искусственную молнию? А трогали ли когда-нибудь ее руками? Казалось бы зачем оно нужно, да и страшновато, честно признаться) Тем не менее, опыты с электричеством невероятно впечатляют, а если электричество еще и «прирученное», то страха не возникает совсем. Знаменитый сербский ученый Никола Тесла всю жизнь занимался тем, что приручал своенравную энергию и ему единственному удалось сделать это лучше всех. Сегодня его имя связано с самыми современными технологиями. Вчера я посетила музей Тесла в Казани.
Здесь раскрыто много разных явлений,связанных с электричеством и магнитными полями. Мне очень понравилось.



Памятник зодчим Кремля.
Памятник зодчим Казанского кремля находится в сквере, разбитом у Благовещенского собора и Архиерейского дома кремля. Скульптурную композицию задумали как собирательный образ зодчих различных национальностей, строивших объекты кремля в разные эпохи. Это памятник всем зодчим, работавшим в кремле и создавшим неповторимый архитектурный облик комплекса.
Памятник зодчим Казанского кремля был задуман в 2001 году. Проект памятника создавала авторская группа: скульпторы А.В.Головачев и В.А.Демченко и архитектор Р.М.Забирова. Памятник был торжественно открыт 18 ноября 2003 года.
Памятник представляет собой фигуры двух зодчих – татарского придворного архитектора со свитком чертежа Ханского дворца и русского зодчего с чертежами Спасской башни. На постаменте памятника два опоясывающих его орнамента. В нижней части постамента находится татарский орнамент, а в верхней части – русский. Такое расположение орнаментов является символом исторической последовательности культурных слоев. Идея авторов - создание скульптурной композиции, передающей взаимопроникновение и взаимообогащение культур: русской и татарской.
Результат по олимпиаде Эверест.
На этой неделе на линейке,наконец-то, вручали дипломы по олимпиаде по окружающему миру "Эверест". Ребятам из моего класса вручили дипломы участников,а я стала ПРИЗЕРОМ. Ура!!! Думаю,это неплохой результат.

Армейский чемоданчик.
В нашей школе проходит акция «Армейский чемоданчик». Со своим классом мы собрали вот такой армейский чемодан.
Акция проходит в 2 этапа:
С 3 по 14 февраля предлагается подготовить предметы быта и досуга членов своей семьи, прошедших срочную или профессиональную службу ( дембельских альбомов, предметов быта, музыкальных инструментов и т.д. ) Данные предметы собираются в настоящий, либо импровизированный чемодан.
2 этап: С 15 по 25 февраля проводятся классные часы. Мне бы хотелось,чтобы на него пришел настоящий Защитник Отечества,человек,служивший в армии, который продемонстрирует предметы его быта, связанного со срочной или профессиональной службой.
Армейский чемоданчик.
Отбор на Созвездие.
Вчера прошел районный тур телевизионного молодежного фестиваля эстрадного искусства "Созвездие-Йолдызлык". Я участвовала в нем в номинации "вокал соло" и прошла в зональный тур. Очень рада,что буду петь на сцене дома культуры 4 марта на гала-концерте.
Поход в Синема 5.
Я,наконец-то,сходила на мультик "Камуфляж и шпионаж". Это мульт о супершпионе Лэнс Стерлинге и молодом ученом Уолтер Беккете - которые полные противоположности. Жизнерадостный Лэнс с удовольствием каждый день спасает города и страны. Хмурый Уолтер хочет отгородиться от всех в мире собственных изобретений и гаджетов. Но когда события принимают неожиданный оборот, этот маловероятный дуэт вынужден объединиться и проявить все свои способности в совершенно новом ключе. Странной паре потребуются невероятные чудеса маскировки ради спасения всего мира.
Мультфильм мне очень понравился. Он о добре,о том,что зло победить можно не только оружием. А то,как происходили превращения гоавного героя в голубя,было очень забавным. Посмеялась от души.

Мемориал "Книга памяти".
В прошлую субботу мы посетили мемориал "Книга памяти".
Это очень красивое и нужное место,ведь о годах Великой Отечественной войны нельзя забывать и нужно помнить своих героев.
Мы же попробовали в электронном поисковике найти сведения о моем двоюродном прадедушке,который во время войны пропал без вести,но ничего не нашли
Олимпиада "Одаренный ребенок".
Сегодня я участвовала в республиканской олимпиаде.
Олимпиадные задания включали в себя четыре учебных предмета: математика,
русский язык, литературное чтение, окружающий мир.
Задания были следующие:
1) сложные аналогии;
2) классификация;
3) логические задачи;
4) числовые закономерности;
5) загадки на тему «Живая природа»;
6) умение ставить правильно ударение в словах;
7) задания, проверяющие словарный запас;
8) умение понимать подтекстовую информацию: узнай по описанию;
9) задание, проверяющее уровень начитанности;
10) умение объяснять пословицы, поговорки, фразеологизмы;
11) по описанию надо узнать животное средней полосы России.
Олимпиада "Одаренный ребенок".

Буду с нетерпением ждать результатов.
Парк Победы.
Сегодня я в первый раз побывала в Парке Победы в Казани. И мне здесь очень понравилось. Это на всю жизнь память о нашей Великой Победе, о наших ветеранах.
Парк Победы.

Вечный огонь, который никогда не должен погаснуть.
Парк Победы.

Легендарная наша Катюша.
Парк Победы.

Знаменитый танк Т-34
Парк Победы.

И много-много всего интересного.
Парк Победы.

Думаю, что этот парк должен посетить каждый.
Кто такие юнармейцы?
В нашей школе есть юнармейцы. Вчера в школе мы посетили их уголок. Мы узнали,что движение юнармейцев образовано по инициативе министра обороны РФ Сергея Шойгу в целях улучшения патриотического воспитания молодежи. Поставленная цель — вызвать интерес у подрастающего поколения к географии и истории России и ее народов, героев, выдающихся ученых и полководцев. Движение функционирует в рамках общероссийской детско-юношеской организации «Российское движение школьников».
Идея создания организации связана с ростом количества военно-патриотических объединений. Юнармия призвана систематизировать патриотическое движение, а также увлечь ребят военно-патриотической тематикой.





Юнармейцы нашей школы тоже активны в своих делах. Они посещают ветеранов,оказывают им помощь при необходимости,занимаются общественной деятельностью.
Мы в контакте