«Культурный Дневник школьника»

значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ

более
85 000
записей пользователей
свыше
200
конкурсов проведено
более
4 000
победителей конкурсов сайта

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!

ВЕДИ ДНЕВНИК И БЛОГ
ДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ
УЧАСТВУЙ В КОНКУРСАХ
ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ЕЛКА
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ

ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

Амир Ямаев, пгт Уруссу Ютазинского района

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Диляра и Лейля Юсуповы, г. Заинск

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Курмаев Бахтияр, г. Казань

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!

Токмачев Роман, г. Бугульма

ГЛАВНАЯБЛОГИМоя культурная жизнь! Мой интересный мир детства!Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Автор
Опубликовано: 1091 день назад (28 апреля 2023)
Редактировалось: 5 раз — последний вчера в 19:38
+2
Голосов: 2
Друзья моя, вот интересно узнать было, что в нашей гимназии 37 Авиастроительного района есть интересный историко-этнографический музей «Наследие времен».
Основателями музея являются Захарова Н. Л. Учитель истории и обществознания и ди-ектор МАОУ Гимназии 37 Гаврилина М. А.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

И нам как первоклассникам провели экскурсию очень познавательную . Мы с ребятами остались довольны, с удовольствием слушали историю и посмотрели все экспонаты.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

В нашем музее собраны предметы жизни, быта и культуры русского народа Среднего Поволжья: тут и русская печь, одежда, посуда, мебель итд..
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Гимназия старается сохранить внутреннюю среду Среднего Поволжья . Именно в этих целях здесь открыт музей. Этнографический музей в стенах гимназии —это яркий пример достойного воспитания молодежи. Огромное спасибо всем причастным за замечательный музей.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Из истории :
В позапрошлом 19 веке в Среднем Поволжье находились 4 губернии (показаны на картосхеме) – Казанская, Нижегородская, Симбирская и Самарская. По их территориям протекала великая река Волга. В настоящее время Средняя Волга это три области (показать) – Нижегородская, Ульяновская, Самарская и три республики – Татарстан, Мари Эл, Чувашия. Все они входят в состав Приволжского федерального округа Российской Федерации.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Русские стали проникать и заселять наш край со времен Волжской Булгарии, Золотой Орды и Казанского ханства. Многие из них не по своей воле оказались в «полоне», в плену у казанской знати. Их называли «полоняниками». Особенно активно заселение Среднего Поволжья русскими продолжилось после присоединения всего Поволжья к Русскому государству.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Заново была отстроена крепость в завоеванной Казани. К ней добавились новее городки-крепости – Васильсурск, Чебоксары, Козмодемьянск, Свияжск, Царевокошайск, Лаишев, Симбирск, Самара. Вокруг них возникали многочисленные посады, слободы, села, деревни, починки и займища, монастыри. Слободы Козья и Кизическая, деревни Савиново, Караваево, Сухая Река, Борисоглебск, Кадышево, Щербаково, монастыри Кизический, Семиозерский, Раифский.
В Среднее Поволжье пробиралось много беглых, «гулящих» крестьян, солдат, беспосадских людей. Сюда попадали также и наказанные ссылкой в Сибирь. Их местные помещики перехватывали и оставляли у себя. Так поступил и казанский воевода Мамонин. Он поселили задержанных в селе Сухая Река.
Историко-этнографический музей «Наследие времен»в гимназии 37 .

Таким образом, к коренным поволжским народам – татарам, чувашам, башкирам, мордве
удмуртам, марийцам добавился еще один народ – русские. С ними, писал поэт Габдулла Тукай, «мы в веках породнились, подружились и вовеки нельзя нашу дружбу разбить, нанизаны мы на единую нить». В этом переплетении братских народов было чему поучиться друг у друга.
423 просмотра
Комментарии (3)
Марина Быковская # 28 апреля 2023 в 13:01 0
Здорово! Очень красивый и интересный музей.
Ильвина Мазитова # 28 апреля 2023 в 13:21 0
Маришка! Сами в восторге! Спасибо руководству!
Демид Кураев # 28 апреля 2023 в 19:17 0
v Какой интересный музей в вашей гимназии Какие молодцы, что передают историю родного края!! И здорово, что ты рассказала нам про него, Ильвина v Молодец! +
Мы в контакте