Я уже рассказывала, что мы с классом ходили в Музей изобразительного искусства РТ. Кроме портретов, пейзажа на выставке были картины, на которых изображен натюрморт.
Натюрмо́рт ( с итальян. natura morta — «мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве, в отличие от портретной, жанровой, исторической и пейзажной тематики.
Ранние натюрморты часто выполняли утилитарную функцию, например, в качестве украшения створок шкафа или для маскировки стенной ниши.


Экскурсовод рассказала нам о наиболее ярких натюрмортах. И рассказала о важности красного цвета в живописи.

Очень красивый восточный натюрморт с яркими фруктами и чайником.


После окончания экскурсии нам провели квест.
Нужно было ответить на несколько вопросов о картинах.

Все успешно справились с заданиями!! Молодцы!!!

Я уже рассказывала, что мы с классом ходили в Музей изобразительного искусства РТ. Кроме портретов, пейзажа на выставке были картины, на которых изображен натюрморт.
Натюрмо́рт ( с итальян. natura morta — «мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве, в отличие от портретной, жанровой, исторической и пейзажной тематики.
Ранние натюрморты часто выполняли утилитарную функцию, например, в качестве украшения створок шкафа или для маскировки стенной ниши.


Экскурсовод рассказала нам о наиболее ярких натюрмортах. И рассказала о важности красного цвета в живописи.

Очень красивый восточный натюрморт с яркими фруктами и чайником.


После окончания экскурсии нам провели квест.
Нужно было ответить на несколько вопросов о картинах.

Все успешно справились с заданиями!! Молодцы!!!

Я уже рассказывала, что мы с классом ходили в Музей изобразительного искусства РТ. Кроме портретов, пейзажа на выставке были картины, на которых изображен натюрморт.
Натюрмо́рт ( с итальян. natura morta — «мёртвая природа») — изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве, в отличие от портретной, жанровой, исторической и пейзажной тематики.
Ранние натюрморты часто выполняли утилитарную функцию, например, в качестве украшения створок шкафа или для маскировки стенной ниши.


Экскурсовод рассказала нам о наиболее ярких натюрмортах. И рассказала о важности красного цвета в живописи.

Очень красивый восточный натюрморт с яркими фруктами и чайником.


После окончания экскурсии нам провели квест.
Нужно было ответить на несколько вопросов о картинах.

Все успешно справились с заданиями!! Молодцы!!!

Привет,друзья
Как вы знаете я хожу в кружок робототехники.
Я уже давно мечтаю сконструировать и построить для мамы робота-помощника, так как каждый день вижу как она (и все другие мамы на свете!!!!) бегает как белка в колесе.
В этот раз на уроке у меня получилось построить робота-уборщика. При помощи пульта можно им управлять и он будет собирать мусор

Конечно же это мои только первые шажки к мечте о роботе-помощнике. И такой робот всё делает очень медленно и нуждается в управление
Поэтому лучший мамин помощник - это я сам

Агач утырту - изге эш. Без һәр елны авылыбызның елга , чишмә буйларына, яр кырыйларына, тау битләренә агачлар утыртабыз. Агачлар - безнең сакчылар. Тирә-ягыбызда агачлар күп булса сулар һавабыз саф, күңелләребез күтәренке, җиребез бәла-казалардан имин булыр. Агачлар - алар табигать кърке, җәнлек кошларыбызның йорты. Табигать кочагында яшәү, аны күреп тору, аның белән сөйләшү- бәхет.Без шул бәхеткә төренеп яшибез,чөнки без барыбыз да табигать балалары. Яшел урманнарның шавы,чишмәләрнең челтерәгән агышы, күлебезнең сихри зәңгәрлеге күңелләргә сихәт бирә. Табигать безне туендыра,рухландыра, яшәү өчен дәрт бирә, көч-күәт өсти,матурлата,илһамландыра. Ә без, шушы матурлыкны үз кулларыбыз белән җимерәбез,пычратабыз. Ул бит безнең ярдәмгә мохтаҗ.Без табигатьне күз карасы кебек якларга,усаллардан сакларга тиешбез.
Табигатьне пычратучылар белән көрәшне бүгеннән ук башламасаң, берничә дистә елдан соң, бөтен тереклек көеп беткән чүл уртасында калуы бар.Ул вакытта инде противогаз кимичә сулап та булмас.Табигать – анадагы матурлыкны бер югалтсаң, табып булмаячак. Табигать үзенең гүзәллеген ят иткән кешеләргә битараф,мәрхәмәтсез була.

Әйдәгез, һәрберебез булдыра алганча,табигатьне саклыйк һәм безнең барыбызның да тырышуыбыз нәтиҗәсендә табигатькә карата начарлык кимер.Әйе,без табигать балалары, ә табигать- безнең хуҗабыз! Моны беркайчанда истән чыгармыйк һәм табигатьнең кагыйдәләренә,кануннарына каршы килмичә аңа булышыйк.
Табигатьне саклау- һәркемнең бурычы. Без үзебездән соң килгән буынга суларыбызны чиста, һаваларыбызны пычратмыйча калдырсак,изге бурычларыбызны үтәгән булырбыз. Я шел дусларыбызны саклыйк.Шул чакта гына без алардан файдалана алырбыз.Тирә-юнебез чиста,ямьле булсын,һәрчак балкып торсын.

Сегодня мы с папой совершили настоящую экскурсию по городу. Посетили гору Вшиха, сторожевую башню, памятник гигантской белуге, самую длинную лестницу и конечно же наш парк. Центральный парк нашего города очень красивый, его реконструкция еще не закончилась. Здесь много разных качелей, горок, спортивных тренажеров, имеется красивый фонтан и много много скамеек, чтобы можно было отдохнуть. Сегодня мы с папой очень хорошо погуляли, подышали свежим воздухом, погода была просто супер.










А вот и фото отчет http://diary-culture.ru/clubs/photoalbum2848

Агач утырту - изге эш. Без һәр елны авылыбызның елга , чишмә буйларына, яр кырыйларына, тау битләренә агачлар утыртабыз. Агачлар - безнең сакчылар. Тирә-ягыбызда агачлар күп булса сулар һавабыз саф, күңелләребез күтәренке, җиребез бәла-казалардан имин булыр. Агачлар - алар табигать кърке, җәнлек кошларыбызның йорты. Табигать кочагында яшәү, аны күреп тору, аның белән сөйләшү- бәхет.Без шул бәхеткә төренеп яшибез,чөнки без барыбыз да табигать балалары. Яшел урманнарның шавы,чишмәләрнең челтерәгән агышы, күлебезнең сихри зәңгәрлеге күңелләргә сихәт бирә. Табигать безне туендыра,рухландыра, яшәү өчен дәрт бирә, көч-күәт өсти,матурлата,илһамландыра. Ә без, шушы матурлыкны үз кулларыбыз белән җимерәбез,пычратабыз. Ул бит безнең ярдәмгә мохтаҗ.Без табигатьне күз карасы кебек якларга,усаллардан сакларга тиешбез.
Табигатьне пычратучылар белән көрәшне бүгеннән ук башламасаң, берничә дистә елдан соң, бөтен тереклек көеп беткән чүл уртасында калуы бар.Ул вакытта инде противогаз кимичә сулап та булмас.Табигать – анадагы матурлыкны бер югалтсаң, табып булмаячак. Табигать үзенең гүзәллеген ят иткән кешеләргә битараф,мәрхәмәтсез була.

Әйдәгез, һәрберебез булдыра алганча,табигатьне саклыйк һәм безнең барыбызның да тырышуыбыз нәтиҗәсендә табигатькә карата начарлык кимер.Әйе,без табигать балалары, ә табигать- безнең хуҗабыз! Моны беркайчанда истән чыгармыйк һәм табигатьнең кагыйдәләренә,кануннарына каршы килмичә аңа булышыйк.
Табигатьне саклау- һәркемнең бурычы. Без үзебездән соң килгән буынга суларыбызны чиста, һаваларыбызны пычратмыйча калдырсак,изге бурычларыбызны үтәгән булырбыз.Я шел дусларыбызны саклыйк.Шул чакта гына без алардан файдалана алырбыз.Тирә-юнебез чиста,ямьле булсын,һәрчак балкып торсын.

Агач утырту - изге эш. Без һәр елны авылыбызның елга , чишмә буйларына, яр кырыйларына, тау битләренә агачлар утыртабыз. Агачлар - безнең сакчылар. Тирә-ягыбызда агачлар күп булса сулар һавабыз саф, күңелләребез күтәренке, җиребез бәла-казалардан имин булыр. Агачлар - алар табигать кърке, җәнлек кошларыбызның йорты. Табигать кочагында яшәү, аны күреп тору, аның белән сөйләшү- бәхет.Без шул бәхеткә төренеп яшибез,чөнки без барыбыз да табигать балалары. Яшел урманнарның шавы,чишмәләрнең челтерәгән агышы, күлебезнең сихри зәңгәрлеге күңелләргә сихәт бирә. Табигать безне туендыра,рухландыра, яшәү өчен дәрт бирә, көч-күәт өсти,матурлата,илһамландыра. Ә без, шушы матурлыкны үз кулларыбыз белән җимерәбез,пычратабыз. Ул бит безнең ярдәмгә мохтаҗ.Без табигатьне күз карасы кебек якларга,усаллардан сакларга тиешбез.
Табигатьне пычратучылар белән көрәшне бүгеннән ук башламасаң, берничә дистә елдан соң, бөтен тереклек көеп беткән чүл уртасында калуы бар.Ул вакытта инде противогаз кимичә сулап та булмас.Табигать – анадагы матурлыкны бер югалтсаң, табып булмаячак. Табигать үзенең гүзәллеген ят иткән кешеләргә битараф,мәрхәмәтсез була.

Әйдәгез, һәрберебез булдыра алганча,табигатьне саклыйк һәм безнең барыбызның да тырышуыбыз нәтиҗәсендә табигатькә карата начарлык кимер.Әйе,без табигать балалары, ә табигать- безнең хуҗабыз! Моны беркайчанда истән чыгармыйк һәм табигатьнең кагыйдәләренә,кануннарына каршы килмичә аңа булышыйк.
Табигатьне саклау- һәркемнең бурычы. Без үзебездән соң килгән буынга суларыбызны чиста, һаваларыбызны пычратмыйча калдырсак,изге бурычларыбызны үтәгән булырбыз.Я шел дусларыбызны саклыйк.Шул чакта гына без алардан файдалана алырбыз.Тирә-юнебез чиста,ямьле булсын,һәрчак балкып торсын.

Каждый понедельник урок физ- культуры мы ходим в бассейн. Раньше нас пускали только в лягушатник.А в этом году мы занимается в большом бассейне. Изучив несколько видов плавания,нам устроили заплыв.Кролем я проплыл на 5 ,а вот брассом на 4. Ну ничего ,ещё чуток по занимаюсь и будут все пятерки.Уроки проходят весело и шумно.Всем ребятам нравится такая физ- культура.

7 октября в честь моего предстоящего дня рождения мы с мамой, сестренкой и друзьями посетили Казанский океанариум. Вход в океанариум производится через такую зубастую рыбу неизвестной породы. Она очень большая и очень красивая.
Войдя внутрь океанариума нас встретили белый и черный лебеди в пруду с множеством разноцветных рыб, которые вертелись вокруг лебедей. Маршрут в Океанариуме сделан с элементами лабиринта, по которому можно ползать на четвереньках, мостики через пруд с лебедем, проходы между аквариумами, есть еще комната с красной подсветкой. Мы посмотрели всю флору и фауну разных Океанов в аквариумах. Возле каждого аквариума есть экран монитора, на котором есть информация о животных в аквариуме. В Океанариуме я увидела различных рыб, очень долго я смотрела на травоядных пираний, еще мне понравился маленький пингвин, черепахи, морской котик, хамелеон, нильский варан. Акулы они такие длинные, красивые,одновременно становиться и страшно и хочется долго наблюдать за ними. Аквариум у акул расположен так, что они могут проплывать над тобой т.е. потолок тоже их аквариум. Пройдя дальше по стеклянному полу можно увидеть проплывающих внизу скатов. Ну а дальше интересные начинаются пещеры с наскальными рисунками, можно проползти на корточках по пещере. Из пещеры я попала в вольер с крокодилами, прямо в самый центр и крокодилий глаз с любопытством меня разглядывал. При помощи такой смотровой закрытой площадки, можно очень близко посмотреть крокодилов. Еще я там увидела шумных драчливых выдр. Они то и дело дрались друг с другом и пищали. Мы купили корм, которым покормили лебедей и рыб. Было очень весело, интересно, познавательно, мне очень понравилось.

А вот и альбом со всеми фотографиями http://diary-culture.ru/clubs/photoalbum2685