«Культурный Дневник школьника»

значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ

более
85 000
записей пользователей
свыше
200
конкурсов проведено
более
4 000
победителей конкурсов сайта

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!

ВЕДИ ДНЕВНИК И БЛОГ
ДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ
УЧАСТВУЙ В КОНКУРСАХ
ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ЕЛКА
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ

ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

Амир Ямаев, пгт Уруссу Ютазинского района

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Диляра и Лейля Юсуповы, г. Заинск

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Курмаев Бахтияр, г. Казань

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!

Токмачев Роман, г. Бугульма

ГЛАВНАЯБЛОГИКультурный дневник школьникаКультурный дневник школьника

Культурный дневник школьника

Автор
Опубликовано: 1471 день назад ( 7 апреля 2022)
Редактировалось: 1 раз — вчера в 03:36
+2
Голосов: 2
Мастер - класс по созданию татарских украшений в Национальном музее РТ.

Я посетил очень необычное мероприятие в Национальном музее - музейное занятие по изготовление татарских украшений.

Нас встретил в музее экскурсовод , в национальном костюме и провелела небольшую экскурсию по «Татарской золотой кладовой» .
Культурный дневник школьника


Нам рассказали и показали как одевались казанские татары и татарки в XVII—XIX веках, какие украшения обязательно носили женщины, а какие полагались мужчинам, а также сколько весили традиционные татарские хасите, яка чылбыры и чулпы.

В «Татарской золотой кладовой» экспонируется уникальная коллекция татарских ювелирных украшений XVII-XIX веков.
По назначению они делятся на категории:
1- ЭТО : головные - к ним относятся накосники ( ЧУЛПЫ) и серьги
Культурный дневник школьника

Они крепились на 2 длинные косы, для противовеса
Культурный дневник школьника


2- Это шейно-нагрудные: отличаются особым многоообразием: перевязи, воротниковые и поясные застежки , ожерелья и брошки.
Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника


3- Это : наручные украшения: составляют браслеты , перстни и кольца.
Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника


4 . Отдельную группу представляют футляры для миниатюрных Коранов
Культурный дневник школьника


Ювелирные изделия татарских мастеров служили не только украшениями , но и имели значение амулетов- оберегов ( особенно бляхи)
Культурный дневник школьника

Часть украшений представлена в комплексе с традиционной мужской и женской одеждой казанских татар.
Культурный дневник школьника

Основным материалом для изготовления украшений служили серебро и золото.

Ювелирные изделия инкрустировались драгоценными и полудрагоценными камнями: топазами и аметистами, бирюзой и сердоликами, аквамаринами и хрусталем.
Культурный дневник школьника

Татарские ювелиры владели многочисленными приемами изготовления и декорирования изделий. Наибольшее развитие получила чеканка, литье, гравировка, насечка, инкрустация и чернь.

Наиболее искусные мастера владели техникой скани – плоской, накладной и бугорчатой.

Бугорчатая скань являлась высшим достижением ювелирной техники казанских мастеров.

От плоской она отличается тем, что завиток орнамента возвышается над плоскостью, заканчиваясь завитком проволоки, уложенной в виде низкого конуса.

Традиционными мотивами орнаментов были растительные и геометрические узоры; надписи, выполненные арабской вязью.
Культурный дневник школьника

После экскурсии мы сами создали свое украшение, свое я подарил маме на День Рождение!
Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника
423 просмотра
Комментарии (2)
Василина Кузнецова # 7 апреля 2022 в 10:59 0
Богатая кладовая! Интересный мастер класс, красивый подарок у тебя получился!
Султан Давлетшин # 7 апреля 2022 в 12:20 0
Молодец!
Мы в контакте