Читательский дневник: форма и содержание)))

Форма и содержание.
На каникулах в школе велели завести детям "Читательский дневник" - чтобы дети минут двадцать в день сами читали, а родители делали в дневнике запись. Кирюха к начинанию отнесся прохладно: сам читать ленится, хотя чтение вслух может слушать часами - и не только моё или бабушкино (бабушка у нас - мастер художественного слова), но даже Лешино, хотя Леша читает исключительно с одной интонацией, и это интонация робота Вертера. Пошли в магазин, долго выбирали записную книжку ("Мне не надо "девчачью", мне надо "для мальчиков"). Сделала записи за несколько дней и вклеила картинки из прочитанных книжек (если дома стоит цветной (и в кои-то веки не сломанный) принтер - грех не пользоваться). Ребенок посмотрел, оценил результат. Вечером приносит мне СТОПКУ прочитанного со словами: "Оформи там! Чтобы было так же красиво!"
"Ура, заработало!" - мысленно ликую я)))