значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.
КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!
ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!
«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!
Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.
Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
я и моя интересная жизнь
| Автор блога: | Руфина Шарифуллина |
|
Сабада яңа елга әзерлек башланды. Менә центрда чыршы куялар.
 Тиздән боздан,кардан матур төрле сыннар ясый башлаячаклар.
Руфина Шарифуллина
30 ноября 2015
+60
966
10 комментариев
|
|
Лесни́чество — основная территориальная единица управления в области использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов. Лесничества делятся на участковые лесничества.
Одновременно лесничество считалось территорией определенной площади, которая могла составлять от нескольких тысяч до нескольких десятков тысяч гектаров.    |
|
Сөйләшеп, уйнап була,
Күп нәрсә белеп була, Шаярып – көлеп – Дусларын гына булсын.  |
|
Һәр кешенең йөрәгенә якын, җанына җиңеллек бирә торган яраткан урыны була. Минем өчен ул − туган авылым. Туган ягын, авылын яратмаган кешеләрне мин күз алдыма да китерә алмыйм.
  |
|
Дусларым белән бергә чана шуулары ничек күңелле
 ә сез быел чана шудыгызмы әле?   |
|
Бүген без мәктәптән кайтышка, әнием тәмле өчпочмак пешереп, безне каршы алды.
 |
|
“Әни” диеп язып куйдым
Яңа яуган ак карга. Таптамагыз! Һич ярамый “Әни” сүзен таптарга.  Иртүк торып битен юган, Кем уяткан Руфинәне? Уятмаган, үзе торган — Бүген әни бәйрәме. Пәрдәләрне ачып куйды, Көн кояшлы, көн ямьле! Якты булсын, балкып торсын — Бүген әни бәйрәме. Өстәл өстен кат-кат сөртте, Җәйде ап-ак җәймәне. Чиста булсын, пөхтә булсын Бүген әни бәйрәме. Күмәкләшеп без дә, дуслар, Җырлап алыйк, әйдә әле: Котлы булсын! Гөрләп торсын Әниләрнең бәйрәме! |
|
Сыйныфташларым бик яхшы минем. Аларны чын дус дип атасаң да була. Дәресләрне аңламасаң, аңлатып бирәләр. Авырып китсәң, хәл белергә киләләр, телефоннан шалтыраткалап торалар.
Минем иң якын дустым − сыйныфташым гөлнара. Безнең дуслык бик гади генә башланды. Без икебездә балалар бакчасына йөрдек . Шунда таныштык һәм бергә уйный башладык. Аннан соң безнең уртак шөгыльләр табылды. Гөлнара − бик әйбәт кыз. Хайваннарны бик ярата. Ул бик игелекле һәм мәрхәмәтле, ачык йөзле.  |
|
Шушы шигырьне укыгач,бездә үзебезне спорт буенча сынап карарга булдык. Тәнәфестә бик теләп теннис уйныйбыз. Бәлки киләчәктә без дә спорт буенча үз өлешебезне кертербез, уңышларга ирешеп,яңа үрләр яуларбыз
 Сәламәт тәндә – сәламәт акыл. Спорт безнең дустыбыз. Күнегүләр ясый-ясый Чыныга тән, рухыбыз. Сортны яратканга, Җәйне көтеп алабыз. Универсиадага җыя Безне горур калабыз. Спортчылар җыелыр Төрле-төрле илләрдән. Сокланырлык башкалабыз, Төшмәс Казан телләрдән. Президентыбызга рәхмәт, Яшьләрне кайгыртканга. Спорт түгәрәкләре гөрли Башкалабыз Казанда. Җаның кайсыларын тели Шөгыльлән рәхим итеп. Ходай биргән гомереңне Үткәр син матур итеп.   |
|
Китап − белем чишмәсе.
Дөньяда китаптан башка яшәү мөмкин түгел, дип уйлыйм мин. Без китаплар аша тормышны өйрәнәбез, белем алабыз. Чөнки аларда бик күп акыл хәзинәсе тупланган. Ул хәзинәне бернинди компьютер да, телевизор да алыштыра алмый. Китап укып, без белем алабыз, уйланабыз, тормыш итәргә өйрәнәбез. Китап геройларыннан үрнәк алабыз яки кайберләренә охшамаска тырышабыз. Үзем әле укый белмәгәндә, миңа китапларны әнием я әтием укыйлар иде. Алар миңа кечкенә вакытта бик күп китаплар укыдылар, ә аннары мин үзем укырга керештем. Аларның эчтәлекләрен аңлый башладым.   |
