
значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.









Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
| Автор блога: | Alina Samitova |
| Все рубрики (189) |
| буада яна ел (0) |
| чыршы янында (0) |
| мин концертта (1) |
| Буа театры (1) |
| хуш элифбам. (1) |
| туган авылым (1) |
| осенние фантазии (1) |
| волшебница (1) |
| Юркин Парк (1) |
| туган тел (1) |
| сохраним природу (1) |
| книжный домик (1) |
| Алина Самитова (1) |
| Алина Самитова (1) |
| козге кросс (1) |
| ДИНОДАН ДИПЛОМ (1) |
| "sms-дети" (1) |
| "Kinder Room" (1) |
| Вахта Памяти (1) |
| цирк (1) |
| китап кибетендэ (1) |
| козге бал (1) |
| туган кондэ (1) |
| ачык чара (1) |
| Буду бдительным на льду и на воде (1) |
| театр (1) |
| Бай эти (1) |
| хикмэтле кэлэпуш (1) |
| хэзинэ (1) |
| в ТЮЗе (1) |
| Абдулла Алиш (1) |
| олкэннэр коне (1) |
| укытучылар коне (1) |
| козге кросс (1) |
| Җәлил укулары (1) |
| уныш бэйрэме (0) |
| уныш бэйрэме (1) |
| уныш бэйрэме (0) |
| энилэр бэйрэме (1) |
| Урок Цифры (1) |
| театр атналыгы (1) |
| Китап-якын дус (1) |
| Театр елы (1) |
|
С наступлением заморозков (иногда в октябре-ноябре) на водоёмах появляется первый лёд. Образовавшийся первый ледяной покров привлекает детей, подростков и некоторых взрослых попробовать его на прочность. Однако тонкий лед очень опасен. Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдержать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. В целях предотвращения несчастных случаев среди учащихся мы провели дополнительные занятия, классные часы и инструктажи учащихся о запрещении выхода на лед и соблюдении мер безопасности на льду. Для того чтобы не случились «ледяные» трагедии, провели разъяснительные работы среди учащихся и родителей о необходимости соблюдать правила безопасности вблизи и на водоемах в осенне-зимний период:
-не выходите на тонкий, неокрепший лед; -не проверяйте на прочность лед ударом ноги; - случайно попав на тонкий лед, следует немедленно отойти по своему же следу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Также после первой четверти провели родительское собрание и разъяснили вопрос безопасности детей на льду и на воде в осенне-зимний период. Родителям донесено о том, что нельзя допускать бесконтрольного нахождения и игр детей вблизи водоемов, необходимости разъяснения им смертельную опасность пренебрежения данными рекомендациями. Во время отдыха вблизи водоемов дети должны находиться под постоянным, бдительным присмотром родителей. В школе был организован конкурс рисунков учащихся на тему: «Буду бдительным на льду и на воде». ![]()
Alina Samitova
6 декабря 2017
+5
2004
8 комментариев
|