Алёна

Красноключинская мечеть – это мусульманский храм, расположен он в поселке Красный Ключ Нижнекамского Мухтасибата на улице Советкой недалеко от конечной трамвайной остановки и от набережной реки Камы.
Красноключинская мечеть построена в 1989-1996 годах. Строили ее к юбилею города, к 30-летию города. Архитекторы мечети Р.И.Макуев и Ф.Г.Ханов, проектировщик И.Сабитов.
В мечеть имеется несколько входов, основные со сторон западного и восточного фасадов. Другие расположены со сторон юго-восточного и западного фасадов. При входе в вестибюль расположены гардеробные и центральная лестница. Из вестибюля имеется проход в в основной молельный зал.

В Красноключинской мечете, есть своя библиотека, центр культуры и истории, а так же гостиница. В мечети располагается средняя школа "Рисаля", в котором обучаются юноши мусульмане со всей России.
Красноключинская мечеть одна из самых крупных мечетей в России.
Сейчас в Красноключинской мечете идёт капитальный ремонт, много фото сделать не удалось. Но после ремонта она станет ещё лучше и прекраснее.

Мемориал павшим в годы Великой Отечественной войны построен в 1985 году коллективами УС "Жилстрой" п/о "Нижнекамскшина". Находится мемориал в живописном и прекрасном месте - в поселке Красный ключ. Скульпторы мемориала Р.Абдулхакимов и Р.Шигабутдинов.
Мемориал посвящен павшим защитникам Родины в годы Великой Отечественной Войны, 1941-1945 годов.
Высота монумента около 5 метров. Монумент изображен в виде солдата в плащ-палатке, в правой руке у него автомат, левая рука согнута, в ней каска. Монумент выполнен в золотом цвете. На гранитных листах выбиты имена героев, жителей посёлка Красный Ключ, которые воевали за нашу Родину.

В Красноключинской библиотеке был час поэтического настроения "Поэзии чарующие строки", где проводился конкурс чтецов,посвящённый Всемирному дню поэзии, в котором я принимала участие и читала стих габдуллы тукая "Забавный ученик".
Репертуар конкурсантов был не ограничен. Участники мероприятия зачитывали стихотворения любимых авторов, среди которых С. Есенин, Ф. Тютчев, А. Пушкин, М. Джалиль, Г. Тукай, М. Ю. Лермонтов и др. Нужно было не только выучить и рассказать выразительно строки произведений известных поэтов, но и применить артистизм. Было непросто. Но все ребята очень серьёзно отнеслись к конкурсу и очень достойно выступили. А компетентные жюри всех оценивали. Я заняла 2 место! И очень этому рада! Очень понравилось поэтическое мероприятие!

1 апреля мы отмечаем День птиц. Праздник не случайно отмечается в этот день. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. День птиц тогда еще в СССР получил официальный статус в 1927 году... В нашей Красноключинской библиотеке оформлена книжная выставка " Птицы на книжных страницах ", на которой представлены книги- М. Горького " Воробьишко ", В. Бианки " Кто, чем поёт", " Рассказы о природе ", " Красная книга" и другие. Я с удовольствием посетила эту выставку. Очень интересные книги. Я с любопытством рассматривала и читала представленные экспонаты книг. Я осталась довольна! А ещё мне очень понравились фигуры птиц, сделанные в стиле оригами,они очень красивые!

Моё любимое место, наш замечательный ТЮЗ, куда в минувшие выходные я ходила на замечательный спектакль-"Мымрёнок" по пьесе В. Афонина
Смешная и трогательная история симпатичных, но невоспитанных мымров-домоседов. Эта театральная постановка донесла мысль о пользе этикета, научила культуре общения в семье, а также научила взаимопониманию, взаимоуважению, заботе, вежливости, терпении и благодарности. Очень весело и задорно я провела время. Актёры с нами играли, научили многогому полезному! Отличный спектакль!

В нашей школе во всех классах прошла защита итоговых индивидуальных проектов. Проекты писались по разным учебным дисциплинам. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ по выбранной теме.
Тема моего проекта была "Учусь вязать спицами". Эта тема была выбрана не просто так, ведь я уже давно хотела научиться вязать. Оказалось, что это не совсем просто. Но, благодаря моей маме, у меня всё получилось. Сначала я изучила историю возникновения вязания, что такое спицы, какие они бывают и из чего их изготавливают, что такое пряжа и её разновидности, виды вязания, узоры, название петель..... Очень многое я узнала, это очень интересно! Ну, а затем я приступила к вязанию своего изделия. Я решила связать шарф-снуд. Свою работу я начала с набора на спицы петель-этот ряд, оказалось, называется нижней кромкой. Далее первый ряд и последующие я вязала платочной вязкой классическими лицевыми петлями-за заднюю стенку. Любое вязание заканчивается, и теперь мне нужно было закреплять петли последнего ряда-этот ряд называется верхняя кромка. Далее верхнюю и нижнюю кромку сшила между собой. Вот такой замечательный и тёплый шарф-снуд, сделанный своими руками, у меня получился! Я очень довольна проделанной работой. А самое главное я научилась вязать, и мне очень понравилось. Буду пробовать вязать ещё!

Участвую в республиканском творческом конкурсе "В созвездии А.С.Пушкина и Г.Тукая" в номинации - художественное слово.
Я читаю произведение Г.Тукая "Забавный ученик" на русском языке. Было очень сложно выбрать стих, ведь у Тукая их очень много, и все они просто замечательные. Есть и патриотические, и смешные, и сказочные произведения. Но я выбрала именно "Забавный ученик", уж очень он мне понравился. Я очень сильно старалась объиграть это произведение, читала его очень выразительно и эмоционально, стараясь выполнять роль и щенка, и хозяина Акбая.
Теперь я с нетерпением буду ждать результатов конкурса, и очень сильно надеюсь, что мою работу оценят по достоинству.

Сегодня я побывала на замечательном и моём самом любимом мультике в кинотеатре - Царевны и Таинственная гостья. На Всеволшебный день в школе должен состояться бал: мальчики готовят сюрприз, а царевны примеряют костюмы животных. Но не успевает торжество начаться, как на школу нападает юная волшебница Марфуша, у которой с учебным заведением свои счёты. Застав Кощея врасплох, она превращает его в ворона, а бросившихся ему на выручку царевен – в зверей, костюмы которых они надели. Теперь до конца Всеволшебного дня царевны должны вернуть себе и Кощею настоящий облик, иначе они навсегда останутся животными. Но как это сделать, если теперь они лишены своих волшебных способностей? Но, оказалось, что Баба-Яга не такая уж и плохая, и помогла царевнам. Сказка с добрым и хорошим концом. Отличный мультик!

В рамках месячника родных языков в моём классе провели увлекательное занятие "Народные игрушки". Мы посмотрели фильм "О гжели", рассмотрели иллюстрации гжельской керамики. И мы сами "расписали" гжелевскую барыню. И это мы делали с помощью обычного пластилина. Было очень интересно. Получился настоящий мастер-класс по гжели.
Гжель — русский народный промысел, вид русской народной росписи, относящийся к бело-голубой керамике, а также один из традиционных российских центров производства керамики.
Более широкое значение названия «Гжель», являющееся правильным с исторической и культурной точки зрения, — это обширный район, состоящий из 27 деревень, объединённых в «Гжельский куст». «Гжельский куст» расположен примерно в 60-ти километрах от Москвы.
Издавна деревня Гжель славилась своими глинами. Широкая добыча разных сортов глины велась здесь с середины XVII века.
До середины XVIII века Гжель делала обычную для того времени гончарную посуду, изготавливала кирпич, гончарные трубы, изразцы, а также примитивные детские игрушки, снабжая ими Москву.
Со второй половины 20-х годов XIX века многие изделия расписывали только синей краской, которую получали из окиси кобальта. Отсюда название «синий кобальт», по которому узнаются гжельские изделия.
Вот столько интересного и увлекательного я узнала о русском народном промысле под названием-гжель.

Ровно 80 лет назад город Ржев освободили от немецко-фашистских захватчиков.
В январе 1942 года Иосиф Сталин отдал приказ за неделю освободить Ржев от фашистов. Выполнить его удалось лишь через 14 месяцев. В течение этого времени советскими войсками одна за другой было проведено несколько крупных наступательных операций. О планах наступления знало только высшее руководство, переговоры по радио и телефону и всякая переписка были запрещены, приказы передавались устно.
В памяти народа бои подо Ржевом остались самыми страшными. В деревнях многих районов вокруг города бытует выражение «погнали подо Ржев». Если Сталинград вошел в историю как начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны, то Ржев — как кровопролитная борьба на истощение врага. Потери и Красной армии, и вермахта в Ржевской битве по-настоящему не подсчитаны.
Несмотря на то что советские войска находились в более тяжелом положении по сравнению с немцами, красноармейцы мужественно отбивали у противника один клочок земли за другим. Участник боев за Ржев Александр Шумилин вспоминал в мемуарах: «Это была не война, а побоище. Но мы лезли вперед. Немец не выдерживал нашего тупого упорства. Он бросал деревни и бежал на новые рубежи».
Когда советские войска перешли в очередное наступление, оказалось, что город уже пуст. Остался только небольшой немецкий арьергард. Фашистов так и не удалось окружить, но зато их выгнали с большой территории, которая находилась под вражеским контролем с начала войны.

Считается, что после битвы подо Ржевом произошел коренной перелом во всей войне. Немцы навсегда лишились удобного плацдарма для атаки на Москву, а оставшиеся два года им только и приходилось, что обороняться и отступать. Помним, чтим и гордимся героями!Мы должны помнить и знать нашу историю!