МБУ ДОД «Детская музыкальная школа №14» Приволжского района г.Казани

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Детская музыкальная школа №14» Приволжского района г.Казани основана в 1992 году приказом № 539 начальника Управления народного образования г.Казани на базе гимназии № 6 Приволжского района.

Постановлением № 1355 от 2.09.1993г. Главы Администрации Приволжского района г.Казани была проведена рпеорганизация ДМШ № 14 - основной базовой школой считатьфилиал при  средней школе № 139.

Приказом № 693 от 06.09.1994г. были открыты филиалы на базе СОШ № 78 и СРЦДИ.

Приказом № 939 от 17.09.1999г. был открыт филиал на базе СОШ № 17(пос. Кукушкино).

В данный момент школа ведёт свою деятельность на базе МАОУ "Гимназия № 139" Приволжского района г.Казани, МОУ "СОШ № 17" Приволжского района г.Казани, МОУ "СОШ № 78" ПРиволжского района г.Казани, ГРЦД и ПОВ г.Казани.

Обучение осуществляется на русском языке, форма обучения дневная.

В школе ведут педагогическую деятельность 37 преподавателей, из них высшую квалификационную категорию имееют 12 человек, I квалификационную категорию 13 человек, II квалификационную категорию 4 человеку, 4 преподавателя прошли квалификационные испытания на соответствие занимаемой должности.

Школа работает по   направлениям:

- фортепиано

-сольное пение (академическое, эстрадное)

-спец.хор

-народные инструменты (баян, аккордеон)

- струнные инструменты (скрипка)

-струнные народные инструменты (домра, гитара)

-хореография

-духовые инструменты

Срок обучения составляет 8 лет, народные и духовые  инструменты - 5,8 лет.

Обучающиеся ДМШ № 14 являются лауреатами и участниками Международных, Всероссийских, Региональных, Республиканских, городских конкурсов.

Дополнительноек образование детей - необходимое звено в воспитании многогранной личности, в ё образовании, в ранней профессиональной ориентации. Дополнительное образование детей многообразно, разнонаправленно, наиболее вариативно.

Концепция модернизации образования позволяет отнести дополнительное образование к сферам наибольшего благоприятствования для развития личности каждого ребёнка, создающим ребёнку среду общения, поле деятельности.

Ценности дополнительного образования детей в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребятам в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте.

Главная ценность образовательной политики школы - развитие современной системы предоставления качественных услуг дополнительного образования детям на основе лучших традиций ДМШ, выработанных  для обеспечения занятости юных горожан в профессионально - педагогически организованном культурно-образовательном пространстве ДМШ.

Приоритетными ориентирами, следование которым позволяет сохранять и развить дщанную ценность, являются следующие:

- доступность

-востребованность

-вариативность

-качество

-профессиональная компетентность

-консолидация

-эффективность

-устойчивость