«Культурный Дневник школьника»

значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ

более
85 000
записей пользователей
свыше
200
конкурсов проведено
более
4 000
победителей конкурсов сайта

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!

ВЕДИ ДНЕВНИК И БЛОГ
ДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ
УЧАСТВУЙ В КОНКУРСАХ
ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ЕЛКА
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ

ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

Амир Ямаев, пгт Уруссу Ютазинского района

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Диляра и Лейля Юсуповы, г. Заинск

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Курмаев Бахтияр, г. Казань

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!

Токмачев Роман, г. Бугульма

ГЛАВНАЯУЧРЕЖДЕНИЯУчебные заведенияМБОУ «СОШ №167 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани

МБОУ «СОШ №167 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани

Казань, ул. Академика Сахарова, 9
Категории: Учебные заведения
Телефон: +7(843)-263-86-40(приемная); +7( — Казань, ул. Академика Сахарова, 9 Факс: +7(843)-263-87-27(факс) Сайт: https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2444.htm/page2595156.htm

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №167 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани основана в 1999 году.

Проектная мощность на 864 человека, в типовом кирпичном здании общей площадью 5353,7 кв.м., открыта: октябрь 1999 г., Количество кабинетов 38, в том числе;
- 1 кабинет информатики
- 2 спортивных зала
- библиотека учебной научной и художественной литературы
-  столовая на 100 мест
- актовый зал на 150 мест
- школьный музей «Науки и искусства им Д.Файзи»
- 2 медицинских кабинета
- стоматологический кабинет
- 5 лаборантских кабинетов
 
Тема работы школы на 2016-2021 г:
 «Активная образовательная среда – залог успешной самореализации личности»
 Цель  – достижение качества образования и создание условий для постоянного и полноценного развития личности в соответствии с требованиями инновационного развития образования.
Реализация этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач:
1.Обеспечение качества образовательных услуг и эффективности управления школой, включая:
 расширение использования современных образовательных технологий, обеспечивающих расширение осваиваемых обучающимися компетентностей; развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников школы;
создания благоприятной социальной ситуации развития и обучения каждого ребёнка, в том числе с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями.

2.Создание структуры образовательной системы, соответствующей требованиям инновационного развития образования:

расширение масштабов исследовательской и инновационной деятельности в школе;
распространение практики реализации республиканских, городских комплексных проектов модернизации общего образования;
развитие профильного обучения на старшей ступени общего образования при усилении акцента на социализацию, развитие способностей и компетентностей и для осознанного выбора и освоения профессий;
привлечение ведущих вузов к повышению квалификации учителей, работе с талантливыми детьми, оценке качества школьного образования;
развитие системы дополнительного образования школьников, расширение форм предоставления услуг дошкольной подготовки, развитие услуг раннего образования и консультирования для семей с детьми.

 3.Обеспечение доступности качественного образования, формирование системы целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью:   обеспечение качественного образования обучающихся, способствующего максимальному развитию их способностей, самоопределению, самореализации; создание при школе подготовительных курсов;
 формирование системы работы с одаренными детьми и талантливой молодежью, включая эффективное сопровождение их на всех этапах получения образования, развитие системы школ для талантливой молодежи, проведение летнего научного лагеря, развитие системы конкурсов и олимпиад, с использованием возможностей ведущих вузов и научных организаций.

4. Создание безопасных условий пребывания в школе (на её территории) и благоприятной обстановки для обучения, а также воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения в обществе и навыков общения:

 пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся и их родителей;
создавать, обеспечивать условия безопасного и комфортного пребывания детей в школе;
 внедрять систему здоровьесберегающих и здоровьеразвивающих педагогических технологий для полноценного развития школьников;
 формировать психологическое здоровье детей для адаптации в обществе;
способствовать физическому оздоровлению школьников;
привлекать внимание родителей к проблеме сохранения здоровья детей в процессе обучения их в школе и дома.

  • Кто здесь был?
  • Пока никто не отметился
Отзывы (0)

Нет отзывов. Ваш будет первым!

Мы в контакте