«Культурный Дневник школьника»

значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.

КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ

более
85 000
записей пользователей
свыше
200
конкурсов проведено
более
4 000
победителей конкурсов сайта

ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!

ВЕДИ ДНЕВНИК И БЛОГ
ДЕЛИСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ
УЧАСТВУЙ В КОНКУРСАХ
ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ЕЛКА
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ

ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

Амир Ямаев, пгт Уруссу Ютазинского района

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Диляра и Лейля Юсуповы, г. Заинск

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Курмаев Бахтияр, г. Казань

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!

Токмачев Роман, г. Бугульма

ГЛАВНАЯУЧРЕЖДЕНИЯУчебные заведенияМБДОУ «Детский сад «Ляйсан» с. Сарлы Азнакаевского муниципального района РТ»

МБДОУ «Детский сад «Ляйсан» с. Сарлы Азнакаевского муниципального района РТ»

5 / 1 голос
Азнакаевский район, с. Сарлы, ул. Центральная, 75
Категории: Учебные заведения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад   «Ляйсан» с. Сарлы   Азнакаевского  муниципального района Республики Татарстан функционирует с 1965 года .

Детский сад рассчитан на 15 мест.

В настоящее время функционирует одна разновозрастная группа.

 Программное обеспечение:

Комплексные:

  • Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой.
  • Программа по обучению детей русскому языку «Изучаем русский язык» С.М. Гаффарова..

Региональные:

  • «Төбәкнең мәктәпкәчә белем бирү программасы”. Р.К. Шаехова.
  • “Туган як табигате белән танышу” Р.А. Бурганова.

Парциальные:

  • “Математические ступеньки” В. Колесникова.
  • “Юный эколог” С.Н.Николаева.

Задачи, стоящие перед коллективом дошкольного учреждения:

  • Обеспечить устойчивое функционирование и развитие образовательного учреждения в условиях современного образования;
  • Активизировать учебно-методическую, воспитательную деятельность образовательного учреждения посредством использования эффективных педагогических технологий;
  • Развивать познавательную сферу дошкольников;
  • Обеспечить здоровый образ жизни ДОУ;
  • Развивать инновационную среду;
  • Повышать качество подготовки специалистов;
  • Создать экологическую, художественно-эстетическую развивающую среду.

Сотрудничество со школой:

Основными направлениями в работе по преемственности нашего Детского сада со школой   мы считаем:

  1. Улучшение подготовки пяти-шестилетних детей к школе.
  2. Обеспечение естественного перехода из детского сада в школу.
  3. Углубление интереса ребят к обучению в  школе.
  4. Обеспечение единства воспитательного влияния школы и семьи; помощь семье в подготовке к новой ситуации, возникающей при поступлении ребёнка в школу.
  5. Развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося.
  6. Формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося.
  7. Развитие коммуникативности – умения общаться с взрослыми и со сверстниками, как одного необходимых условий успешности учебной деятельности.
  8. Развитие способностей ребёнка как способов самостоятельного решения творческих и других задач, как средств, позволяющих добиваться успеха в разных видах деятельности, в том числе и учебной.
  • Кто здесь был?
  • Пока никто не отметился
Отзывы (0)

Нет отзывов. Ваш будет первым!

Мы в контакте