МАДОУ "Детский сад № 65 комбинированного вида" Советского района г.Казани

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 комбинированного вида» Советского района города Казани

ссылка на ЕПГУ :  http://www.gosuslugi.ru

ссылка на РПГУ: http://uslugi.tatarstan.ru

Детский сад был основан в 1980году.

Заведующий  детского сада - Гайнетдинова Резеда Мирзазяновна,

Проектная мощность детского сада рассчитана на 198 мест. На данный момент детский сад посещают 320детей.

Функционирует 12 групп:

1-  I младшая группа - 2-3 года жизни (группа № 1)

3-  II младшая группа -3-4 года жизни ( группы № 2, 10)

2-  Средняя группа - 4-5 лет жизни (группы № 3, 8, 12)

3-  Старшая группа- 5-6 лет жизни (группы № 4, 5, 7)

3-  Подготовительная к школе группа - 6-7 лет жизни (группы № 6, 9, 11)

Из них 4 логопедических и 3 национальных, остальные группы общеобразовательные.

В дошкольном учреждении имеются медицинский блок (процедурная, изолятор, кабинет врача),

музыкальный зал, методический кабинет.

В дошкольном учреждении работают 57 человек.

Педагогический коллектив состоит из 28 человек:

1 заведующий
19 воспитателей
1 старший воспитатель
2 музыкальных руководителя
3 учителя-логопеда
1 педагог-психолог
1 воспитатель по обучению татарскому языку

Образовательный уровень педагогов

высшее образование -19 педагогов

средне-специальное образование - 8 педагогов

Категорийный уровень педагогов

Высшею квалификационную категорию имеют -3 педагога

1 квалификационную категорию имеют -19 педагогов

Аттестованы на соответсвие занимаемой должности - 4 педагога

1 педагог не имеет категории.

Имеют педагогический стаж работы:

от 5 до 10 лет - 6 педагогов

от 10 до 20 лет - 7 педагогов

свыше 20 лет - 14 педагога

Главная цель нашего педагогического коллектива:

·        0беспечение развития личности ребенка, сохранения и укрепления здоровья детей, а также воспитание у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

Приоритетными направлениями работы педагогического коллектива являются:

- коррекционная работа с детьми с нарушениями речи;

- социально - личностное развитие детей.

Задачи реализации основной образовательной программы МАДОУ «Детский сад № 65»:

1.      Охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2.      Обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

3.      Обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

4.      Создания благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

5.      Объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

6.      Формирования общей культуры личности детей, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности;

7.      Обеспечения вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей детей;

8.      Формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим  и физиологическим особенностям детей;

9.      Обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

10.  Создание национального культурного пространства для всестороннего развития и обогащения посредством приобщения детей к истокам национальной культуры народов, населяющих Республику Татарстан

11.  Создание языковой среды, обеспечивающей формирование у детей интереса к изучению двух государственных языков Республики Татарстан, развитие первоначальных умений и навыков практического владения  татарским и русским языком в устной форме.

12. Создание условий для необходимой коррекционной помощи детям с фонетическими,  фонематическими и фонетико – фонематическими нарушениями речи. Развитие артикуляционной моторики, фонематических процессов, грамматического строя речи через коррекцию дефектов