значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.
КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!
ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!
«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!
Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.
Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
Мастер-класс «Искусство арабской каллиграфии» в Музее исламской культуры
|
Автор
 |
Опубликовано: 1097 дней назад (28 апреля 2023)
Рубрика: Мастер-классы
Редактировалось: 1 раз — 27 апреля 2026
|
+6
Голосов: 6 |
В рамках празднования Дня родного языка портал «Культурный дневник школьника» организовал для активистов-участников проекта мастер-класс «Искусство арабской каллиграфии».
Огромная благодарность Эльвире Рависовне за организацию таких замечательных мероприятий!
Проходил мастер-класс в Музее исламской культуры, находящемся на цокольном этаже мечети Кул-Шариф.
На протяжении более чем тысячи лет арабская графика была традиционным способом письменности наших предков.
Многие произведения классиков татарской литературы написаны именно на арабском языке, что доказывает сильное влияние ислама на жизнь и культурные традиции казанских татар.
К тому же арабская вязь является одним из наиболее красивых видов письма. При внимательном рассмотрении арабской вязи можно увидеть удивительные по своей красоте узоры, которые манят и привлекают взгляд - да так, что хочется научиться так же.
На мастер-классе «Искусство арабской каллиграфии» мы познакомились с искусством арабской каллиграфии, изучили различные каллиграфические шрифты: куфь, насх, сульс, дивани, насталик.
Ещё мы узнали, что такое калям и как им пользоваться, что собой представляет арабский алфавит, а также изучили правильность написания арабских букв и слов.
Мы разбирали по буквам слово «бэрэкэт», написанное в виде лебедя, это было очень интересно..
В конце мастер-класса мы научились самостоятельно писать своё имя арабской вязью.
Вот так я написала своё имя - скажу вам честно, это было не очень легко, но очень увлекательно
Так как музей исламской культуры находится в мечети Кул-Шариф, то нам предоставилась ещё и возможность полюбоваться внутренним убранством мечети.
А ещё нас ждала удивительная встреча: прямо у дверей Кул-Шариф мы встретились с Татьяной Петровной Ларионовой, членом комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей, депутатом Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации VIII созыва.
Татьяна Петровна с удовольствием с нами побеседовала, расспросила нас о проекте «Культурный дневник школьника», пожелала нам быть активными и дальше и конечно же побеждать
| # 28 апреля 2023 в 08:57 0 | ||
|
| # 28 апреля 2023 в 11:48 0 | ||
|
| # 28 апреля 2023 в 20:50 0 | ||
|
