значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.
КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА В ЦИФРАХ
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К КУЛЬТУРНОЙ КОМАНДЕ ТАТАРСТАНА!
ОТЗЫВЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!
«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!
Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.
Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
РАЗВИВАШКА
| Автор блога: | Алия Алишева |
 |
Все рубрики (257) |
|
Полезные книжки (15) |
|
Все для творчества (28) |
|
Учимся писать (2) |
|
Развивающие задания (43) |
|
Мое творчество (12) |
|
Алия Алишева
26 февраля 2017
+31
990
14 комментариев
|
|
Детские подвижные игры народов СССР : Пособие для воспитателя дет. сада / Сост. А.В. Кенеман; Под ред. Т.И. Осокиной. - М : Просвещение, 1988
Красочно иллюстрированная книга. Методические рекомендации по использованию игр в целях нравственно-патриотического, интернационального и физического воспитания дошкольников. Большое спасибо Дарье за труд по сканированию пособия. Доступно к распечатке в типографии группы. Ссылка на книгу  |
|
Перельман Я.И., Фокусы и развлечения : Для ст. возраста / Я.И. Перельман ; Ленинград : Детгиз, 1936
На злобу дня. Эта книга не является учебником в классическом понимании этого слова. Однако, техники запоминания множества слов описанные в этой книге, заслуживают внимания как имеющие практическое значение для педагогики в принципе. Пораженный читатель видит необычайные и «чудесные» вещи, которые, как потом оказывается, основаны на простых арифметических расчетах. Я.И.Перельман собрал интересные опыты и изумляющие окружающих фокусы, для проделывания которых потребуются самые обыденные предметы, всегда находящиеся под рукой. Все это непременно вызовет интерес ваш и вашего ребенка к точным наукам и скрасит ваш досуг. Доступно к распечатке в типографии группы. Ссылка на книгу  |
|
Литвинова М.Ф., Русские народные подвижные игры : Пособие для воспитателя дет. сада / Под ред. Л.В. Руссковой. - М : Просвещение, 1986
В сборнике предоставлены русские народные игры, а также их варианты Изложены правила проведения игр методические рекомендации воспитателю и их организации с детьми дошкольного возраста. Горелки. русская лапта, жмурки, городки и многие другие игры. Большое спасибо Дарье за труд по сканированию пособия. Доступно к распечатке в типографии группы. Ссылка на книгу  |
РУССКИЙ ЯЗЫК. ПРАКТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК. 1-4 класс |
1200 ДИКТАНТОВ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ. 1-4 классыНачальная школа, 1200 диктантов и творческих работ по русскому языку, Пособие для учителя, Тикунова Л.И., Игнатьева Т.В., 1999, с. 316.Пособие содержит практический материал по основным разделам учебной программы по русскому языку для начальной школы. Учитель может использовать его как для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, так и для контроля за усвоением ими программных тем. В пособии представлены диктанты разных видов и задания для творческих работ по развитию речи. Основу пособия составляют связные тексты. Предназначено учителям четырехлетней и трехлетней начальной школы. Ссылка на книгу    |
Степанов В. - Чтение по слогам (Учебник для малышей) - 2008https://vk.com/wall-84836856?q=%23%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C&w=wall-84836856_18067 |
Алифанова, Е.А. Развитие правильности и осознанности чтения : рабочая тетрадь / Е.А. Алифанова, Н.Е. Егорова. – М.: Книголюб, 2006.-32с.https://vk.com/feed?z=photo-2254104_295298222%2Fwall-22963785_44491 |
