
значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры РТ, Министерством образования и науки РТ под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова.









Вместе с «Культурным дневником» я открыл для себя Татарстан, его культуру и историю. С удовольствием участвую в конкурсах и мероприятиях портала. Столько новых уголков Татарстана повидал! А ещё проект очень помогает в учёбе. Спасибо всем организаторам!

«Укучының мәдәни көндәлеге» проектында без өченче ел рәттән җиңүчеләр исемлегендә. Проекты белән без бик күп шәһәрләрдә булып кайттык, күп чараларда катнаштык, республика күләмендә булган конкурсларда катнашып җиңүчеләр арасында да булдык. Күп кенә районнарыбызда дусларыбыз бар, алар белән бергә театрларга, музейларга йорибез. «Укучының мәдәни көндәлеге» белән без бик горурланабыз, оештыручыларга бик куп итеп рәхмәтебезне белдерәбез!

Я ученик 2 класса. Участвую в проекте "Культурный Дневник Школьника" уже второй год. Благодаря КДШ у меня много новых друзей. Я узнал столько интересного об истории и культуре моего родного края! Бываю в музеях и на концертах, в театрах и в исторических местах. Я очень полюбил проект КДШ за новую интересную жизнь.

Мне очень нравится проект КДШ! Спасибо организаторам за интересные конкурсы! В 2019 году я победил в 1 этапе конкурса "Самый активный пользователь портала" и меня пригласили на Республиканскую Президентскую Ёлку в Казань! Я впервые побывал на такой Ёлке, нам подарили очень красивые подарки! Ещё благодаря проекту я познакомился с новыми друзьями со всех уголков Татарстана! КДШ – мой любимый проект!
| Автор блога: | Шаймуратова Зарина |
| Все рубрики (103) |
| Мои поделки (5) |
| мои рисунки (1) |
| Новогодние праздники (12) |
| Мои достижения (2) |
| Мои развлечения (13) |
| Памятные даты (6) |
| мои книги (2) |
| Библиотеки (5) |
| выставки (5) |
| конкурсы (2) |
|
На днях я дочитала книгу Накыйпа Каштанова "Кучтэнэч" ("Гостинец") на татарском языке.
В этой книге собраны рассказы и сказки автора для детей младшего возраста В книге речь идет в основном о взаимоотношениях детей с бабушками и дедушками. Также очень много рассказов про животных. Особенно мне понравился рассказ про собаку Белое Ухо и Пеструю собаку. Собака Белое Ухо была очень злая, в деревне его все боялись и дети, и взрослые, даже живность во дворе! Только была одна пестрая курица, которой очень хотелось снести яйцо в уютной и тихой будке собаки. И вот, однажды, когда Белое Ухо спал она тихонько подкралась к будке и снесла яйцо. А вы думаете собака спал? А нет! Он притворялся, что спит. Он знал, что будет лакомится яйцом. И с тех пор Белое Ухо все время притворялся спящим, пестрая курица подкрадывалась и несла яички, а собака все съедал. Книга мне очень понравился. Она развивает нашу способность к сопереживанию. Учит входить в положение других людей и животных. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.
Шаймуратова Зарина
13 февраля 2016
+64
3781
51 комментарий
культурный дневник первоклассника, книги
|
|
Хотела бы познакомить вас прочитанный мной книгой "Терем -теремок".
В этой книге собраны всем вам известные сказки Прежде всего эти сказки учит нас дружбе и взаимовыручке, в полном соответствии с пословицей, сам погибай, а товарища выручай. Например, в сказке "Терем -теремок" звери приглашали в свой Теремок всех, кто изъявлял желание поселиться и никому не отказывали, даже огромному медведю. И конечно теремок сломался, но в этом главная мораль сказки, звери уже осознали преимущества совместного проживания и восстановили теремок, видимо уже под размеры медведя. Так что урок этой сказки можно обнаружить в том, что одному в жизни приходится трудно, а вот большой компанией можно справится с любыми невзгодами и преодолеть все трудности на жизненном пути. |