МБОУ "Гимназия №5 Буинского мунмципального района Республики Татарстан"

Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Буинска открыта 1 сентября 2001 г.

         Сегодня в ней обучаются 372 учащихся, работает 35 педагогов.  Обучение ведется на русском языке.

         Школа имеет 24 учебных кабинета, полностью укомплектованную оборудованием учебную мастерскую, спортивный и актовый залы, столовую, библиотеку, на территории школы расположен стадион, имеется пришкольный участок, площадью 1,5 га.

 В школе сформировано 20 класс-комплектов, обучаются 372 ученика. 

 В школе работают 35 педагогов, из них:

-          высшей квалификационной категории – 9 учителей;

-          первой квалификационной категории –  17 педагогов;

-          второй квалификационной категории –   2 педагогов;

-          1 учитель имеет звание «Заслуженный учитель РТ»;

-          4 учителя награждены знаком «За заслуги в образовании»;

-          2 учителя имеют звания «Почетный работник общего образования РФ»

Приоритетные направления работы школы: 

• Обеспечить овладение учащимися содержанием стандартов образования; вооружить учащихся осознанными, прочными знаниями, развивая их самостоятельное мышление.

• Способствовать развитию индивидуальных особенностей ученика, совершенствуя дифференцированные формы обучения.

• Формировать у учащихся чувство моральной и социальной ответственности.

• Развивать общую культуру учащихся.

• Содействовать овладению учащимися ключевыми компетенциями – готовностью использовать усвоенные знания, учения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач

         Школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путём создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребёнка. Школа строит свое образовательное пространство, реализуя идею личностно-ориентированного  образования.