Мой культурный отдых

На весенних каникулах наш дружный класс посетил Музей нефти г.Лениногорска.

В краеведческом музее г.Бугульмы прошла выставка работ мастера резьбы по дереву, скульптора из г.Заинска Равиля Ахатова под названием «Философия в скульптуре».


Р.Ахатов рассказывал нам о смысле и о значении своих работ и я с большим интересом его слушал.

Эта работа называется "Ходим по кругу и приманка опускается".



Эта работа под названием "Следи за языком".

"А ну, вылезай. Сколько можно тебя ковырять?"

"Из серии про Забор". "Напролом".

"Из серии про Забор". "Сосед еще не выкопал свою картошку".


"С кем поведешься".



"Нос с подковкой по ветру".

"Как же болит голова. Скоро ли 10 часов утра?"

"Где-то живут ангелы, где-то злые духи. На земле пока мы, а куда потом?"


Все работы очень интересные и жизненные.

В краеведческом музее г.Бугульмы прошла выставка декоративно-прикладного искусства "Творческое сияние".




А это оригинальная работа К.Лобановой "Гнездо".

К.Н.Акманов "Ностальгия"

А.Батршина "Ирис цветет"

А вот эта работа понравилась мне больше всего.
Автор Т.Вдовина "Одна сосиска и 137 вилок".


К.Н.Акманов "Красный квадрат"

На этих картинах изображен мой город Лениногорск.



Все работы очень красивые и интересные. Произведения декоративно-прикладного искусства рассчитаны на восприятие и зрением, и осязанием, поэтому выявление красоты фактуры и пластических свойств материала, искусность обработки играют в нём важнейшую роль.

Вчера в нашей детской библиотеке прошла презентация Рукописной книги - 2017 "По страницам творчества юных талантов". После предварительного просмотра и оценки моих произведений, я тоже был приглашен для их публичного прочтения.
Презентация началась с театрализованного представления.

Вместе с пиратами мы плавали по морю и пытались отыскать клад.

Оказавшись на острове Игра, мы тоже поиграли немного.


А когда мы приплыли на остров Чтения, то стали зачитывать свои произведения.
Вот мои произведения.

Соловей
Рано утром на рассвете
Я проснулся от того,
Что в моем окошке ветер
Напевал мелодию.
Посмотрев в окошко это
Я увидел соловья.

Соловей раскинув крылья
Высоко подняв свой клюв,
Своей песней соловьиной,
Разбудил весь мир вокруг.

Засветило ярче солнце,
Зашумела детвора
И от песни соловьиной,
Не осталось и следа.

Постояв еще немного
У раскрытого окна,
Этой песней окрыленный
Понял я - пришла весна!

А вот и мое второе стихотворение.

Каникулы закончились,
И наступил сентябрь.
Собрался снова в школу я
С цветами на руках.
На улице нарядные
Ребята все идут,
У девочек косички
Порхают на ветру.
Закончилась линейка
Звонок вдруг прозвенел,
Мы радостно и весело
Прошли в свой светлый класс.
Здесь объявили нам о том,
Что по решению Президента
Культурно развиваться мы
Обязательно должны.
Культурный нам дневник раздали,
И тут мы с радостью узнали,
Как дружно можем вместе мы
Ходить в театры на спектакли.
И вот настало воскресенье,
Мы всей семьей идем в музей,
Театр, выставка, библиотека,
Что может быть еще ценней?

Клад мы нашли. Когда пираты узнали, что кладом являются книги, они очень расстроились и поплыли дальше на поиски другого клада.
После прочтения наших произведений, нам вручили благодарственные письма.

В прошлом году Лениногорскому музыкально-художественному педагогическому колледжу исполнилось 55 лет.

Студенты этого колледжа обучаются по 6 специальностям: Музыкальное образование, Изобразительное искусство и черчение, Дизайн (по отраслям), Дошкольное образование, Педагогика дополнительного образования, Преподавание в начальных классах.
Их работы развешаны по всем коридорам и кабинетам колледжа.





Многие его выпускники состоялись как талантливые педагоги, деятели культуры, искусства, руководители и ученые, и годы учебы в колледже стали стартовой площадкой в их насыщенной профессиональной биографии. Колледж по праву гордится своими выпускниками, среди которых: Явгильдина З.М. – доктор педагогических наук, профессор, зав. высшей школникиой искусств им. С. Сайдашева Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) федерального университета; Салахов Р.Ф. – кандидат педагогических наук, зав. кафедрой дизайн Казанского (Приволжского) федерального университета; Горбунова Г.А. – доктор педагогических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета, член Союза дизайнеров РФ; Макаров Г.М. – кандидат искусствоведения, доцент кафедры татарской музыки и этномузыкологии Казанской государственной консерватории (академии им. Н.Г. Жиганова); заслуженные артисты РТ – Ф.Муртазин, Р.Зинатуллина, Ф.Хурматова и многие другие.
Располагается там и выставка одежды, выполненная студентами-дизайнерами.


Есть и такие интересные работы со смыслом.



В актовом зале развешаны картины как студентов колледжа, так и известных художников нашего района.




Посетив этот колледж, мне показалось, что я оказался не в учебном заведении, а в музее.
Это учебное заведение, где удивительным образом в теории и практике сочетаются музыка, искусство и дизайн, школьная и дошкольная педагогика.

Родной язык – твоя душа, твой мир, твой луч,
Люби его за то, что он могуч.
Язык твой – щит, твоё общенье
Не допусти к нему пренебреженья.

21 февраля отмечают "Международный день родного языка".
В нашей стране день родного языка проводят во многих школах, библиотеках, дворцах культуры, высших учебных заведениях и других образовательных учреждениях. Учащиеся старательно подбирают, в каком ключе будет освещена тема, учат слова, репетируют. Все назначенные мероприятия, как правило, носят торжественный, патриотический и познавательный характер. Проводятся они с целью воспитания у ребят чувства уважения и любви к своей культуре, истории, традициям и, конечно же, к родному русскому языку.

Вот и в нашем классе, сотрудниками детской библиотеки им. Ю.А. Гагарина, было проведено мероприятие, посвященное международному дню родного языка.

Мы совершили увлекательное путешествие в мир родного язык: узнали тайны русского языка, поучаствовали в познавательных играх со словами, научились ценить и грамотно использовать родной язык.

А как красиво сказал о родном языке русский писатель, историк Николай Михайлович Карамзин: «Да будет же честь и слава нашему языку, который течет, как гордая величественная река – шумит, гремит – вдруг, если надобно смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу».

Родному языку необходимо уделять очень большое внимание, т.к. он является инструментом общения, размышления и восприятия, описывает наше видение мира.


Кроме того, язык также способен отражать связь между прошлым, настоящим и будущим, служит средством выражения творчества.

Родной язык накладывает уникальный отпечаток на каждого из нас с момента рождения. Кроме родного, человек может также овладеть и иностранными языками. Это позволяет нам знакомиться с другой культурой и другим мировосприятием. В каждом языке есть уникальные выражения, отражающие менталитет и обычаи говорящего на нем народа.

Наша культурная команда 2Б класса школы №2 г.Лениногорска приняла участие в благотворительной акции мастер-класса по изготовлению поделки "Сердце на детской ладошке", которая прошла в Лениногорском музыкально-художественном педагогическом колледже.
При входе в колледж нас встречали персонажи из мульфильмов.


Они проводили нас в актовый зал и показали выставку картин.

Наши смешные сопровождающие очень интересно и увлекательно рассказывали нам о сюжете каждой из картин.

А также расспрашивали нас, знаем ли мы к какому виду художественного искусства принадлежат находящиеся здесь картины.

На выставке были представлены картины не только уже известных художников нашего района, но и работы студентов этого колледжа.



После такой увлекательной экскурсии мы все вместе пошли на мастер-класс, где дружно приступили к раскрашиванию сердечек.



Я очень старался и у меня получилось вот такое сердечко.

В фойе зала стоял ящичек для благотворительной помощи, а именно для девушки Насти, которая обучается в этом колледже и ей требуются большие денежные средства для лечения. Мы раскрасили для Насти свои сердечки и, по возможности, кто смог, положили небольшую денежку в ящик.

Мы верим, что наши сердечки будут согревать ее своим теплом, и Настя обязательно поправится.

Гуляя по Казанскому Кремлю, мне посчастливилось оказаться в Выставочном зале «Манеж», в котором проходила выставка под названием «Путешествие к Тукаю».

В фойе зала нас встретила роскошная елочка-красавица.

И конечно же главный герой моей любимой сказки "Шурале".

Выставка приурочена к завершающемуся году 130-летия со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая.

Экспозиция отражает мир творчества Тукая – сказки, знакомые с детства, поэзия, в которой воплотилась душа татарского народа, яркий мир национальных традиций и вечный диалог о родном крае, любви.

На стенах зала можно не только увидеть и прочесть отрывки из его жизни,но и даже посмотреть фильм.


Есть там и портрет его матери, которую он потерял, будучи совсем маленьким.

Также на выставке представлены восстановленные шесть листов рукописной тетради Тукая, прижизненные издания, среди которых сборники стихотворений, проза, детские рассказы, статьи из журналов и газет, а также его редкие фотографии.



В музейных витринах представлены принадлежавшие поэту чернильница, тюбетейка, плетеная дорожная корзина, шкатулка, которую он купил на свои первые заработанные деньги.


Еще при жизни Тукай заслужил настоящую народную любовь и широкую известность. Хотя он и был еще очень молод, но он уже очень много и плодотворно работал. Печатаясь в журналах, Тукай яростно боролся со всевозможными проявлениями реакции.
Его главным девизом стало:
"С кем только жизнь в злой распре не бывала?
В борьбе ты ей не уступай немало!"

Габдулла Тукай вошел в историю татарской литературы как великий народный поэт, заложивший основу национальной поэзии и создавший ее классический стиль. Уже при своей жизни он был признан певцом чаяний обездоленных масс.
Один из его современников и близких друзей, известный писатель Ф.Амирхан писал: «Даже личные враги Тукая не могли отрицать народного духа, народной гармонии, народной музыки в его стихотворениях, ибо это выглядело бы просто нарочитым упрямством: народ признал его своим, знал его стихи наизусть».
Вот такой портрет Тукая удалось собрать из кусочков писем, фотографий, вырезок из газет....